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齊讓:肩擔(dān)使命 演繹精彩
科技管理 恪盡職守
成功往往源于機(jī)遇。1981年10月份的一天,國(guó)家科委希望清華大學(xué)推薦一個(gè)人到國(guó)家科委來(lái)工作,提出了四個(gè)要求:一是學(xué)無(wú)機(jī)非金屬材料的;二是男性三十歲左右,三是要中共黨員;四是文筆要好。無(wú)巧不成書,齊讓的各方面條件正好吻合,于是,學(xué)校推薦了他。也就是這樣的機(jī)遇讓齊讓實(shí)現(xiàn)了人生的第二次職業(yè)變換,擔(dān)當(dāng)起科技管理的角色,從此為中國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展盡心竭力。
當(dāng)時(shí)正好是時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理的方毅同志兼任國(guó)家科委主任,為科委創(chuàng)造了一個(gè)廣開(kāi)人才之路、不拘一格選拔人才的健康積極的環(huán)境。齊讓是第一個(gè)破例把人事檔案直接調(diào)進(jìn)國(guó)家科委的,沒(méi)有采用以往的先借調(diào)、再考察的程序。進(jìn)入了科委二局的新材料辦,負(fù)責(zé)國(guó)防軍工配套。一般是按照國(guó)防軍工型號(hào)對(duì)新材料的要求,然后負(fù)責(zé)組織和研制這些材料。從有機(jī)高分子材料、金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料到復(fù)合材料等,其需要研制的新材料就達(dá)幾百種。當(dāng)時(shí)他主要負(fù)責(zé)的是無(wú)機(jī)非金屬材料和復(fù)合材料項(xiàng)目的研究工作。
從進(jìn)入國(guó)家科委二局后,他的崗位、職位進(jìn)行過(guò)多次變換,曾組織過(guò)國(guó)家科技計(jì)劃中較大的各種科研攻關(guān)項(xiàng)目數(shù)十次。但是無(wú)論在哪個(gè)崗位上,負(fù)責(zé)什么樣的工作,齊讓都會(huì)盡心盡力地做好本職工作,不浮夸、不邀功。無(wú)論是再小的工作還是再大的官,他都是奉行“溝通、合作、共贏”這句話。也正是這句話讓他不斷地超越自我,為國(guó)家的科技事業(yè)發(fā)展盡心工作。
每次科研項(xiàng)目立項(xiàng)后,為了能夠讓科研工作者全身心地投入到研究之中,他總是直接深入到基層的研究人員當(dāng)中進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,詢問(wèn)他們的需求,哪些問(wèn)題需要解決,哪些問(wèn)題需要協(xié)調(diào)。當(dāng)這些事情都徹底摸清了,他才會(huì)去所辦、院辦和各個(gè)合作的高等院校找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào),直接解決問(wèn)題。因?yàn)樗贫ǖ墓ぷ鳈C(jī)制正確,從接受任務(wù)到組織研制,大家積極配合,工作效率都非常高,從而為國(guó)家的很多高端科研項(xiàng)目做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1987年至1992年,齊讓在國(guó)家科委工業(yè)技術(shù)局新材料處任處長(zhǎng)期間,作為“863計(jì)劃”的聯(lián)辦成員,有幸參與了國(guó)家863計(jì)劃中“新材料領(lǐng)域”的啟動(dòng)工作。1992年他開(kāi)始擔(dān)任國(guó)家科委工業(yè)科技司副司長(zhǎng),分管國(guó)家863計(jì)劃新材料和能源領(lǐng)域,在他任職期間理順了新材料領(lǐng)域?qū)<椅瘑T會(huì)和兩個(gè)專家組的關(guān)系,組織了“鎳氫電池”等專項(xiàng)研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化,提出標(biāo)準(zhǔn)先行等理念并付諸實(shí)施。之后,他擔(dān)任了863聯(lián)辦副主任、主任,為“十五”期間863計(jì)劃的順利實(shí)施和完成既定目標(biāo)奠定了良好的基礎(chǔ),為中國(guó)在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1998年至2001年,齊讓擔(dān)任科技部發(fā)展計(jì)劃司司長(zhǎng),負(fù)責(zé)國(guó)家“十五”科技發(fā)展規(guī)劃的制定工作。在科技部“十五”規(guī)劃的研究制定工作中,他提出,在“十五”期間,要把全社會(huì)R&D即研究與開(kāi)發(fā)的投入占GDP國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例,作為國(guó)家目標(biāo)正式列入國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃當(dāng)中。他強(qiáng)調(diào)要突出重點(diǎn),把項(xiàng)目、基地、人才有機(jī)結(jié)合,提出“3+2”的科技計(jì)劃體系的建議,并配合計(jì)劃體系的改革和創(chuàng)新,組織完成了包括《國(guó)家科技計(jì)劃管理暫行辦法》等十多個(gè)計(jì)劃管理辦法的制定工作。開(kāi)展“全社會(huì)R&D資源清查”工作的建議,組織實(shí)施了由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、七個(gè)部委在全國(guó)聯(lián)合開(kāi)展推進(jìn)了這項(xiàng)工作。
2001年至2003年,齊讓擔(dān)任科技部辦公廳主任,被抽調(diào)去制定“國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要”,在規(guī)劃組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、會(huì)議籌備、文件起草、戰(zhàn)略研究專題設(shè)置等方面提出了很多好的建議,組織編印了多期《工作簡(jiǎn)報(bào)》,為規(guī)劃工作的有計(jì)劃進(jìn)行提供了有力的保證。
崗位轉(zhuǎn)換 務(wù)實(shí)求真
翻開(kāi)齊讓的履歷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他和“3”有緣,工作崗位大致三年一變。從清華大學(xué)的老師到國(guó)家科委公務(wù)員,從科技部到科技日?qǐng)?bào),從科技日?qǐng)?bào)到中國(guó)科協(xié),從秘書到部長(zhǎng),從教學(xué)科研到科技管理,每一次轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)身都是一次挑戰(zhàn),每一次上級(jí)組織的任命都意味著一個(gè)扎實(shí)的進(jìn)步與奉獻(xiàn),而每一次飛躍都將有一個(gè)更大的責(zé)任與使命需要他來(lái)承擔(dān)。
從大學(xué)老師到政府公務(wù)員,他學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌全局,學(xué)會(huì)站在宏觀的角度去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題;從處長(zhǎng)到部長(zhǎng),他明白管理的核心是效益,懂得了“限定邊界條件取最優(yōu)”,總結(jié)了“三力定位”,在權(quán)力、財(cái)力和能力的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)效益最大化。不管是做處長(zhǎng)還是做司長(zhǎng),首先要明白自己需要干什么,再根據(jù)自己的條件發(fā)揮所能。從政府到事業(yè)單位,他提倡“溝通、合作、雙贏”,溝通為基礎(chǔ),合作為手段,雙贏為目的。正是這種大局觀念和與時(shí)俱進(jìn)的思維,使他成功地促成了科技部與外經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合實(shí)施了“科技興貿(mào)”行動(dòng)計(jì)劃。奧運(yùn)期間與北京市聯(lián)合實(shí)施了“科技奧運(yùn)”行動(dòng)計(jì)劃等大型活動(dòng)。然而不管有多少領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作技巧,齊讓的工作作風(fēng)卻從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。他相信要想干好每一項(xiàng)新工作,都必須遵循認(rèn)認(rèn)真真做人、踏踏實(shí)實(shí)做事的原則。
無(wú)論什么工作,齊讓堅(jiān)持實(shí)事求是,用事實(shí)說(shuō)話。1992年齊讓到陜西延安、榆林地區(qū)扶貧,他放棄一直以來(lái)扶貧干部常年包住賓館的慣例,放棄配備的五個(gè)人,只帶一個(gè)助手,實(shí)行流動(dòng)辦公機(jī)制,不固定辦公駐地,走到哪就在哪辦公。短短一年時(shí)間里,他帶領(lǐng)扶貧干部制訂了“合力扶貧”的綱要,恢復(fù)了與山東先進(jìn)地區(qū)的縣級(jí) “干部交流”制度,解決了遺留的上一年和當(dāng)年的扶貧資金等棘手事情,把扶貧工作真正落到了實(shí)處。這段經(jīng)歷還有一件趣事,當(dāng)時(shí)作為扶貧團(tuán)長(zhǎng)的齊讓陪同省領(lǐng)導(dǎo)到陜北幾個(gè)村鎮(zhèn)進(jìn)行計(jì)劃生育調(diào)研工作,當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)計(jì)劃生育工作的干部按事先準(zhǔn)備,向省領(lǐng)導(dǎo)一行進(jìn)行匯報(bào)。他聽(tīng)完匯報(bào)之后,便跑到大街上,見(jiàn)到在街上玩耍的小孩子就問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題“你家有幾個(gè)孩子?”“有沒(méi)有哥哥姐姐?”“有沒(méi)有弟弟妹妹?”一圈問(wèn)下來(lái),第一個(gè)問(wèn)題孩子們邊回答邊伸手指,高度一致都是兩個(gè),最后發(fā)現(xiàn)每家大概平均三個(gè)孩子。這件事情之后,大家再去別的地方搞調(diào)查,就不再以聽(tīng)匯報(bào)為主了,而是都跑到街上去問(wèn)孩子們。
齊讓說(shuō)要想達(dá)到結(jié)果的真實(shí)可信,就是要保證過(guò)程的公平合理。1995年他在擔(dān)任國(guó)家科委條件財(cái)務(wù)司司長(zhǎng)時(shí),分管的資金中,有一項(xiàng)對(duì)科研院所專項(xiàng)資金叫科技周轉(zhuǎn)金,怎么分配?當(dāng)時(shí)他制定了一條原則:不讓院所申請(qǐng)人員跑機(jī)關(guān),跑也沒(méi)有用。他會(huì)同財(cái)政部又制訂了科研周轉(zhuǎn)資金管理辦法,把評(píng)審交由第三方的評(píng)估中心來(lái)完成。評(píng)審中心的任務(wù)是聘請(qǐng)專家來(lái)對(duì)所申請(qǐng)科研項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估,然后把項(xiàng)目分為三類,一類是優(yōu)先選擇的,第二是可供選擇的,第三是慎重選擇的,分類之后,把建議交上來(lái),條件財(cái)務(wù)司再會(huì)同其它業(yè)務(wù)司開(kāi)一次聯(lián)席會(huì)做出決策。這樣管理有規(guī)則,評(píng)審會(huì)的委員有規(guī)則,申報(bào)項(xiàng)目的科技人員也有規(guī)則,就可以保證資金使用結(jié)果的真實(shí)可信。
作為領(lǐng)導(dǎo)就免不了要在各種場(chǎng)合和會(huì)議上面講話,齊讓不喜歡長(zhǎng)篇累牘的空洞報(bào)告,而且更加愿意用精煉而內(nèi)容豐富的語(yǔ)言表達(dá)言之有物的思想。在科技部當(dāng)司長(zhǎng)的時(shí)候,他要求大家學(xué)會(huì)說(shuō)短話。每次開(kāi)會(huì),他都會(huì)限定每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間,尤其是在年終述職的時(shí)候,每人8分鐘,只要超時(shí)就不允許發(fā)言了。經(jīng)過(guò)這樣不斷的實(shí)踐訓(xùn)練,大家都知道自己該如何發(fā)言講話,盡量減少空話、套話,說(shuō)重點(diǎn),說(shuō)難點(diǎn)。他到科技日?qǐng)?bào)社當(dāng)社長(zhǎng)時(shí),上任伊始,他在召開(kāi)全社員工大會(huì)的表態(tài)講話,就說(shuō)了兩句話:“第一句話是,在那邊22年只管干活,不管吃飯,來(lái)了這里,要管大家吃飯。第二句話是,在吃飽飯的基礎(chǔ)上要把活干好,但我有個(gè)高壓線,誰(shuí)觸碰了高壓線我找誰(shuí)。”言簡(jiǎn)意賅,卻表明了自己的態(tài)度。他還同編委會(huì)一起,在過(guò)去工作的基礎(chǔ)上,為《科技日?qǐng)?bào)》定位了三句話:科技創(chuàng)造財(cái)富、科技改變生活、科技引領(lǐng)未來(lái)。直到現(xiàn)在他已離開(kāi)《科技日?qǐng)?bào)》多年,《科技日?qǐng)?bào)》仍在沿用這個(gè)辦報(bào)方針和理念。
齊讓說(shuō)“做管理是一門藝術(shù),更是一門科學(xué),要想把管理做好,要靜心,靜下來(lái)思考,花精力進(jìn)行調(diào)研”,“對(duì)政府這個(gè)群體和公務(wù)員來(lái)講,最大的任務(wù)是創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境”。任科協(xié)黨組副書記時(shí)他的平臺(tái)更大了,所關(guān)注的民生科技問(wèn)題也就更廣泛了。上任后在黨組書記鄧楠同志的領(lǐng)導(dǎo)下,按照中央的要求,科協(xié)黨組進(jìn)一步明確了“三服務(wù)”的工作定位:為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),為科技工作者服務(wù),為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù),“搭建平臺(tái),資源共享”的工作思路,“大聯(lián)合、大協(xié)作”的工作方式,受到大家的好評(píng)。
聯(lián)合國(guó)家財(cái)政部啟動(dòng)實(shí)施了“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”,通過(guò)“以獎(jiǎng)代補(bǔ)、獎(jiǎng)補(bǔ)結(jié)合”的資金投入方式,通過(guò)表彰、獎(jiǎng)補(bǔ)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、農(nóng)村科普示范基地、少數(shù)民族科普工作隊(duì)和農(nóng)村科普帶頭人;以點(diǎn)帶面,榜樣示范,進(jìn)一步激發(fā)廣大農(nóng)村基層科普組織和科普工作者的積極性、創(chuàng)造性;引導(dǎo)激發(fā)廣大農(nóng)民學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的積極性、創(chuàng)造性;引導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)注農(nóng)村科普工作,助力社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。五年來(lái),“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”實(shí)施規(guī)模和力度不斷加大,國(guó)家共投入資金7.5億,表彰了4659個(gè)優(yōu)秀的單位和個(gè)人,其中農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)2132個(gè),農(nóng)村科普示范基地1210個(gè),農(nóng)村科普帶頭人1282名,少數(shù)民族科普工作隊(duì)35支。該計(jì)劃在“十一五”期間,有效地推動(dòng)了農(nóng)村科普工作的進(jìn)程,全面推動(dòng)和助力社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)。
2005年,國(guó)務(wù)院組織制定并頒發(fā)了《全民素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,綱要選定了四個(gè)人群:未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)務(wù)工人員、公務(wù)員和領(lǐng)導(dǎo)干部,制定了四個(gè)工程:一是科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程,二是科普資源開(kāi)發(fā)與共享工程,三是大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程,四是科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。經(jīng)過(guò)五年的努力,2005年進(jìn)行了公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查,當(dāng)時(shí)的比例是1.6%,到2010年再次調(diào)查時(shí),比例已上升到3.27%,整體水平翻了一番。提出“學(xué)會(huì)是國(guó)家創(chuàng)新體系重要組成部分”,下發(fā)了加強(qiáng)學(xué)會(huì)工作的若干意見(jiàn)。推動(dòng)科協(xié)同部門共建學(xué)會(huì)工作,推動(dòng)“老科學(xué)家資料采集工作”的立項(xiàng)工作,把老一代科學(xué)家,尤其是對(duì)80歲以上的院士的歷史文獻(xiàn)、課題、映像、實(shí)物以及口述的資料收集、整理出來(lái),保存并傳承下去,為年青一代今后的科學(xué)研究做參考。這一工作得到了中央的重視和批準(zhǔn),在財(cái)政部的大力支持下,列為專項(xiàng)資金,受到了一大批老一代科學(xué)家的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
編輯:羅韋
關(guān)鍵詞:工作 學(xué)習(xí) 提案 齊讓