大學還是看未來

《教育在線》：在擔任校長的十幾年中，您覺得您對中財最大的貢獻是什么？

王廣謙：其實，學校的發展依靠的是集體決策和全體師生以及畢業校友的共同努力。作為個人來說，只是其中的一分子。中財的校風很好，在一些關鍵問題上，大家心往一處使，經過溝通、協商，相對容易形成共識，并沒有出現針鋒相對的矛盾。所以在發展方向上，我們沒有走彎路。

如果說學校最大的變化，除了學科擴展、規模增長、國際化提升等，應該是沙河新校區的初步建成。我們現在這個校區（學院路校區）只有200多畝，辦萬人以上大學，捉襟見肘。后來我們抓住機遇，多方面籌集資金，啟動了沙河校區的建設。沙河校區有1180多畝地，規劃建設50萬平方米，建成面積已經過半，條件較好，環境優美，中間經歷了很多困難，但都很平穩地走過來了，應該說，中間的環節抓得比較好。

當然，我們現在離“雙一流”目標還有一段距離，這也是我們發展的動力。我們會在新一輪“雙一流”建設中更加努力，遵循教育規律，集中精力，創新發展。大學的發展是一個持續不斷的過程，如果說像跑接力賽，高水平大學那也是一段一段積淀的過程。在發展中也要注重大學文化和品格的形成，就像人的成長一樣，包括他的性格、脾氣，那需要不斷提升修養。

《教育在線》：現在出現一種情況，大學會跟著市場需求不斷調整專業和人才培養目標，您怎么看？

王廣謙：產業結構調整是經常的、不斷的過程，今年需要什么，擴招，明年需要什么，又擴招，不符合市場規律和教育規律。從現實來看，本科人才培養4年或者5年一個周期，但是實際上，辦學者至少要考慮10年以上。看未來比看現實在更重要，特別是人才培養這個過程，大學還得看未來。

市場經濟規律主要是分散決策，充分競爭，教育規律也是一樣的，大家都在做不同的判斷，你判斷這個行業未來前景良好，他判斷那個行業發展有潛力，在競爭中求發展，所以大學還是要置身于市場競爭當中，這就是大學自主權，要給大學充足的自主權讓他去判斷。

《教育在線》：現在有這種自主權嗎？

王廣謙：總體而言，教育部直屬高校的自主權相對比較大，地方高校要弱一些。但是從未來發展趨勢來看，應該會越來越大。最近兩年，教育部核準了一批高校的大學章程，這就要求國家主管部門主導宏觀調控、評估、政策，大學要按照章程運行，不能盲目辦學，一個領導一個思路。每個大學都有自主權，對未來的發展都有自己的判斷，都有自己的核心競爭力，高等教育發展就會出現多樣化，各大學的特色也會更加明顯。

相關鏈接

王廣謙：“我愿意做一個守望者”