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復旦教授吐槽中國教師為什么那么難 網(wǎng)友稱句句直戳痛點

2017年05月19日 10:16 | 作者:潘琦 | 來源:北京時間
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熊丙奇(圖片源自網(wǎng)絡)

專家說法:高校行政化問題不是新鮮事 核心問題在于改革難以推動

對于白彤東在文章中提到的中美高校之間的差異,以及為何一篇2014年的文章仍能在3年后引發(fā)共鳴等問題,北京時間記者采訪了教育領域?qū)<摇?1世紀教育研究院副院長熊丙奇。

熊丙奇表示,白彤東文章所反映的問題并不新鮮。中國高校一直存在比較嚴重的行政化傾向,大學以行政為主導來配置教學資源和學術資源,不僅往往人浮于事,還會制定很多規(guī)章制度來干擾學者的正常教學。而美國的情況完全不同,行政的存在是為科學家和學生服務,教授擁有更高的學術自主權(quán),大學基于教育和學術的發(fā)展來制定學校的管理規(guī)章。中美兩國屬于兩種完全不同的學校治理結(jié)構(gòu)。

“2014年的文章到現(xiàn)在還在引發(fā)吐槽,這意味著什么?意味著這幾年大學去行政化沒有任何進展。”熊丙奇告訴記者,不僅是復旦大學,全國高校的治理模式都是大同小異。“如果他說的問題不具有普遍性,不會引起大家共鳴。”

在熊丙奇看來,白彤東的文章只是反映了高校行政化的某些現(xiàn)象,而真正的核心問題,在于高校去行政化一直難以推動。“大學的問題是,去行政化已經(jīng)有共識,而且去行政化的方案也已經(jīng)有了,但是方案沒有任何人去執(zhí)行。原因是什么?有既得利益者的力量在阻擋改革。”

編輯:梁霄

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關鍵詞:復旦 教授 中國 教師

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