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“莫讓女童受侵成為我們的社會(huì)之殤!”
——金蔚委員呼吁為女童身心發(fā)展創(chuàng)造更為安全的環(huán)境
本報(bào)訊(記者顧意亮)莫讓女童受侵成為我們的社會(huì)之殤,我急啊!記者在翻看全國(guó)政協(xié)委員金蔚的提案時(shí),這是金蔚反復(fù)提及的一句話。本次參會(huì)她帶來(lái)的一件提案名為《全社會(huì)要為女童的身心發(fā)展創(chuàng)造更為安全的環(huán)境》。
2013年兒童節(jié)有一個(gè)沉重的話題,媒體集中曝光了多起對(duì)女童性侵的事件。相關(guān)事件多發(fā)于學(xué)校,施暴者多為學(xué)校“負(fù)責(zé)人”、教師、保安;被害人除了是未成年的女孩以外,大部分都是農(nóng)村的孩子,受害次數(shù)高頻化;施暴手段的共同點(diǎn)是以利相誘,以權(quán)相脅,致使一些女孩長(zhǎng)期以來(lái)生活在噩夢(mèng)中,不敢訴之于父母和監(jiān)護(hù)人,家人因?yàn)楦鞣N原因也不通過(guò)法律進(jìn)行維權(quán)。
兒童節(jié)之后,金蔚委員就萌發(fā)了撰寫(xiě)提案的念頭。她查閱了相關(guān)數(shù)據(jù),來(lái)自2013年全國(guó)婦聯(lián)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)目前14歲以下的農(nóng)村留守兒童約有4000萬(wàn),其中女童的比例高于男孩。
今天,我們的民族正在暢想并努力實(shí)踐中國(guó)夢(mèng),未成年人、尤其是未成年女童的保護(hù),理應(yīng)是逐夢(mèng)人的責(zé)任。我們的政府、司法部門(mén)、教育部門(mén)、媒體、婦女聯(lián)合會(huì)、社區(qū)、家長(zhǎng)和社團(tuán)都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來(lái),為未成年人、尤其是未成年女童的身心發(fā)展和成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。在金委員理性的提案中,記者讀到了上述頗為感性的文字。
新聞鏈接
金蔚在提案中提出6方面的責(zé)任
政府的責(zé)任:構(gòu)建對(duì)于未成年人、特別是未成年女童的安全保護(hù)網(wǎng),政府不應(yīng)將性侵女童事件作為個(gè)案處理,而是應(yīng)從中找出政府的監(jiān)護(hù)漏洞,采取最嚴(yán)厲的措施來(lái)彌補(bǔ)監(jiān)護(hù)制度上的缺失。
司法部門(mén)的責(zé)任:司法部門(mén)是國(guó)家對(duì)未成年人保護(hù)的法律法規(guī)的執(zhí)法者和監(jiān)督者,司法部門(mén)應(yīng)該從如何有效地對(duì)未成年人開(kāi)展經(jīng)常性的防范教育著手,而不是將重點(diǎn)放在受到侵害后如何以法律進(jìn)行維權(quán)。
學(xué)校的責(zé)任:學(xué)校是未成年人除了家庭以外滯留時(shí)間最長(zhǎng)、且受教育時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所,學(xué)校在為未成年人提供安全的環(huán)境的同時(shí),應(yīng)將未成年人的自我保護(hù)列入課程,從孩子入學(xué)起,根據(jù)不同年齡段進(jìn)行施教。
媒體的責(zé)任:在披露對(duì)受害人及其家庭十分敏感的社會(huì)問(wèn)題時(shí),不為他們?cè)俅渭又匦睦砩系膫?;通過(guò)報(bào)道,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)未成年人、尤其是女童的社會(huì)氛圍和文化價(jià)值觀。
婦女聯(lián)合會(huì)的責(zé)任:廣州市婦女聯(lián)合會(huì)基于近年來(lái)女童遭遇性侵的調(diào)查基礎(chǔ)上,由該會(huì)旗下的巾幗社工服務(wù)中心制作首部《寶貝,別害怕》教育片,并為14歲以下女童發(fā)放《防狼手冊(cè)》就是婦女組織及時(shí)回應(yīng)社會(huì)問(wèn)題的一個(gè)好案例。
社區(qū)的責(zé)任:政府的基層服務(wù)部門(mén)、社區(qū)組織和社區(qū)居民要共同承擔(dān)起對(duì)于為未成年人,尤其是女童的關(guān)愛(ài)責(zé)任,為她們提供一個(gè)安全、快樂(lè)、身心發(fā)展的生活環(huán)境。
家長(zhǎng)的責(zé)任:在快速變化的社會(huì)進(jìn)程中,家長(zhǎng)要不斷提升防范意識(shí);與此同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),包括對(duì)未成年人保護(hù)的法律法規(guī)、對(duì)未成年人的教育和心理輔導(dǎo),及涉及未成年人突發(fā)事件的危機(jī)處理等。重要的是,受害女童的家長(zhǎng)不應(yīng)對(duì)受害事件保持隱忍和沉默。
民間社團(tuán)的責(zé)任:要將對(duì)未成年女童的教育和保護(hù)責(zé)任融入社區(qū)、社群的日常工作,努力為未成年女童營(yíng)造一個(gè)安全、快樂(lè)、身心發(fā)展的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。與此同時(shí),積極推動(dòng)相關(guān)的立法和監(jiān)督,體現(xiàn)民間社團(tuán)的參與和價(jià)值。
編輯:劉愛(ài)梅
關(guān)鍵詞:女童 未成年人 責(zé)任
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