我國是統(tǒng)一的多民族國家,各民族一律平等,國家大力發(fā)展教育、科學和文化事業(yè)。在民族地區(qū)推廣普通話,是一項關(guān)乎“情”、關(guān)乎“理”、關(guān)乎“法”的工作。【詳細】
少數(shù)民族在學習國家通用語言過程中,存在各種各樣的偏誤。這些偏誤既有共性,又有較大差異。建議組織專家研究各少數(shù)民族語言、方言與國家通用語言的同異,編進教材,讓各少數(shù)民族的國家通用語言培訓得到有針對性指導,提升普通話水平。【詳細】
?基地設(shè)想依托中小學和幼兒教育專家、語言藝術(shù)家,在調(diào)研基礎(chǔ)上,研發(fā)錄制大批高質(zhì)量音視頻學習資料,如給學前兒童的兒歌、成語故事,給寄宿中小學生的睡前故事,給成人的音視頻教材等?！笆褡延媱潯逼惹行枰块T和社會力量更大支持。【詳細】
進一步優(yōu)化公民教育中民族團結(jié)教育的內(nèi)容。強化中華民族共同體意識教育,突出各民族長期交往融合和發(fā)展的歷史,使學生學會尊重、欣賞彼此的文化價值觀,培養(yǎng)多元文化意識,跨文化交往和溝通能力。【詳細】
針對不同民族地區(qū)實際情況和語言特點,制定國家通用語言教育方案。研究建立最優(yōu)教學模式、策略,研制能夠切合孩子早期經(jīng)驗、母語經(jīng)驗和生活環(huán)境的國家通用語言教材。通過教材的編制和富有特色的教育方案,提高民族地區(qū)義務(wù)教育階段國家通用語言的教育精準性。【詳細】
民族地區(qū)推廣國家通用語言任務(wù)艱巨,既有客觀條件問題,也有思想認識問題。處理好推廣國家通用語言與尊重各民族語言文字的關(guān)系,是做好工作的重要方面。【詳細】
在講少數(shù)民族語言的宗教教職人員群體中推廣國家通用語言文字,具有特殊重要性。既有利于宗教界更好地踐行社會主義核心價值觀,對宗教教規(guī)教義作出符合當代中國發(fā)展進步要求、符合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的闡釋;也有利于發(fā)揮宗教界作用,更好引導信教群眾學好國家通用語言文字,促進各民族交往交流交融。【詳細】
我國有統(tǒng)一的文化傳統(tǒng),有經(jīng)、史、子、集的完整的學術(shù)體系,它是國家通用語言文字普及的堅實支撐和載體。傳統(tǒng)文化“進課程、進教材、進課堂、進頭腦”的工作應(yīng)加大財政支持力度,同時要整合教材和師資資源,弘揚傳統(tǒng)文化。【詳細】
在農(nóng)牧民中普及國家通用語言文字時間不長,盡管農(nóng)牧民有極高熱情和積極性,但基礎(chǔ)薄弱,甚至有一部分是本民族文字的文盲。建議根據(jù)群眾接受能力和實際需求,以聽得懂、說得通為主,文字讀寫為輔的方式,穩(wěn)步推進普及和強化工作。【詳細】
堅定不移地推廣國家通用語言文字,是加強民族團結(jié)、建設(shè)魅力西藏的基礎(chǔ)性工作,是我們必須長期擔當?shù)膽?zhàn)略性任務(wù)。一直以來,西藏立足實際,進行了積極探索,取得了長足進步,也形成了一些有益經(jīng)驗。為縱深推進國家通用語言文字普及工作,進一步筑牢中華民族共同體意識。【詳細】
學前學好普通話有利于他們在義務(wù)教育階段提升學業(yè)水平,未來獲得更好發(fā)展,走向更廣闊的舞臺;也有利于他們了解國家主流文化和核心價值觀,逐漸適應(yīng)和融入國家主流文化氛圍,從而進一步促進民族交往交流交融。【詳細】
涼山彝族自治州是全國最大的彝族聚居區(qū)、國家“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)之一。加快推廣普通話、助力脫貧攻堅戰(zhàn),在涼山已成為廣大干部群眾共識。【詳細】
國家通用語言文字對于形成祖國認同具有“助推器”作用,建議將在全國基礎(chǔ)教育階段實施“普通話教育”目標作為戰(zhàn)略來推動,加大加快國家通用語言文字在民族自治地方學前和學校教育階段的普及力度。【詳細】
堅定不移推進國家通用語言文字普及。要把《國家通用語言文字法》納入“七五”普法宣傳重要任務(wù),在各族群眾中培育中華民族共同體意識,不斷增強中華民族的凝聚力和向心力。【詳細】
普通話是憲法規(guī)定的國家通用語言。1956年2月6日,國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于推廣普通話的指示》,推廣普通話的熱潮就在全國興起,至今推廣普通話已有62年。1982年《中華人民共和國憲法》第十九條第五款規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”,普通話有了憲法規(guī)定的國家通用語言的地位。【詳細】
第一次參加雙周協(xié)商座談會,感觸很深。從主題選定、組織調(diào)研、移動履職平臺討論、雙周協(xié)商座談會現(xiàn)場發(fā)言,各個環(huán)節(jié)對主題的深刻切題,都體現(xiàn)出全國政協(xié)在履職方面的新作為,作為一名來自基層的政協(xié)委員,我對今后的履職更有信心。【詳細】
推行國家通用語言文字是維護國家統(tǒng)一的重要工作。古代秦朝統(tǒng)一時,書同文,車同軌,有力推動了社會進步和發(fā)展。國外,無論英國、法國,還是美國、俄國,都有不同民族,推行的也都是國家通行語言文字。推行工作要從教育入手,從幼兒園、小學開始,對少數(shù)民族地區(qū)缺少通用語言文字教師的現(xiàn)狀,國家應(yīng)予政策扶持。【詳細】
建議進一步明確責任,加強對少數(shù)民族群眾,特別是青壯年勞動力的掃盲及國家通用語言文字普及工作,把這項工作作為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。【詳細】
。目前我國高校漢語國際教育碩士專業(yè)招生人數(shù)普遍較多,該專業(yè)研究生半年左右的教學實習往往不能與所學專業(yè)對口。建議有關(guān)部門與內(nèi)地高校合建實習基地,安排漢教碩士到民族地區(qū)進行普通話教學,建立互惠雙贏的人才培養(yǎng)合作機制。【詳細】
語言是人與人之間及各民族之間交流的載體,也是我國構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。建議注重從幼兒園、小學階段抓起,大力培養(yǎng)雙語教師,用政策、待遇、制度留住雙語人才,扎下根干下去。【詳細】
建議進一步提高認識,把推普工作擺到重要位置;搞好雙語教育,培養(yǎng)雙語人才;將推普工作與實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和脫貧攻堅緊密銜接;大力宣傳國家通用語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準,增強運用國家通用語言文字意識。【詳細】
今天聽了在座委員的發(fā)言,深受啟發(fā)和教育。部分委員理念先進,思想深刻,邏輯嚴謹、語言平和,建議實在,值得我們好好學習和借鑒。建議將這樣的發(fā)言視頻發(fā)給將要參加雙周協(xié)商座談會的政協(xié)委員們學習參考,以便提高發(fā)言質(zhì)量。【詳細】
在大力宣傳推廣國家通用語言文字上下功夫。把民族團結(jié)意識融入國家通用語言文字推廣普及中,引導制作傳播更多優(yōu)秀廣播電視節(jié)目。同時,根據(jù)委員們談到的,在國內(nèi)宣傳報道中,依法嚴格規(guī)范使用國家通用語言文字。【詳細】
這次全國政協(xié)雙周協(xié)商座談會專題協(xié)商國家通用語言文字的普及工作,對促進各民族交往交流交融,筑牢中華民族共同體意識,具有重要意義。各位委員的意見建議,有一些涉及國家民委的工作,我聽了很受啟發(fā)。【詳細】
這次雙周協(xié)商座談會把研究語言文字工作作為主題,意義重大。委員們深入調(diào)研,為民族地區(qū)推普工作“精準把脈、對癥下藥”,提出的意見建議引發(fā)我們對今后工作更深入的思考。【詳細】
