教育部部長陳寶生:

黨中央、國務(wù)院高度重視語言文字事業(yè),習(xí)近平總書記關(guān)于“推廣國家通用語言文字,努力培養(yǎng)愛黨愛國的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”等重要論述,為新時(shí)代語言文字工作指明了方向,提供了根本遵循。教育部、國家語委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于語言文字工作的法律法規(guī)和方針政策,立足大語言文字工作格局,將大力推廣普及國家通用語言文字,科學(xué)保護(hù)各民族語言文字,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化作為重要任務(wù),以“國家通用語言文字普及攻堅(jiān)工程”“中國語言資源保護(hù)工程”“中華經(jīng)典誦讀工程”和“推普脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)”為重點(diǎn),推動(dòng)語言文字事業(yè)不斷發(fā)展。

非常感謝全國政協(xié)以及相關(guān)部門一直以來對(duì)語言文字事業(yè)的大力支持。這次雙周協(xié)商座談會(huì)把研究語言文字工作作為主題,意義重大。委員們深入調(diào)研,為民族地區(qū)推普工作“精準(zhǔn)把脈、對(duì)癥下藥”,提出的意見建議引發(fā)我們對(duì)今后工作更深入的思考。下一步從三個(gè)方面繼續(xù)做好國家通用語言文字推廣普及工作:

一是完善政策,加強(qiáng)宣傳。推動(dòng)適時(shí)修訂《國家通用語言文字法》并制定實(shí)施辦法。通過全國推廣普通話宣傳周等重要平臺(tái),宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策。落實(shí)憲法要求,明確國家通用語言文字主體性與各民族語言文字多樣性并存、和諧發(fā)展的社會(huì)語言關(guān)系。同時(shí),加強(qiáng)民族語文領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作,加強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)教育。

二是夯實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)教育。在民族地區(qū)堅(jiān)定不移推行國家通用語言文字教育,加強(qiáng)雙語教師培訓(xùn)、雙語教育課程、教材建設(shè),以確保少數(shù)民族學(xué)生基本掌握和使用國家通用語言文字。科學(xué)穩(wěn)妥推行雙語教育,提升雙語教育質(zhì)量。繼續(xù)辦好內(nèi)地民族班,增加少數(shù)民族學(xué)生到內(nèi)地就學(xué)就業(yè)的機(jī)會(huì)。

三是搭建平臺(tái),加強(qiáng)保障。發(fā)揮“政府主導(dǎo)、語委統(tǒng)籌、部門支持、社會(huì)參與”的工作機(jī)制優(yōu)勢,廣泛吸引企業(yè)和社會(huì)多方力量構(gòu)筑合力。從領(lǐng)導(dǎo)、組織、隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)等方面加強(qiáng)保障,不斷提升民族地區(qū)普通話普及率,為促進(jìn)各民族交往交流交融打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。