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對“執(zhí)教時間世界之最”少些贊美
原標(biāo)題:郭元鵬:對“執(zhí)教時間世界之最”少些贊美
55歲,已經(jīng)是大多數(shù)老師接近退休的年齡,而興化中學(xué)的任祖鏞,整整教了55年高中語文,成為連續(xù)執(zhí)教時間最長的高中老師,被列入“大世界基尼斯之最”。近日,他收到了上海大世界基尼斯總部頒發(fā)的證書。任祖鏞今年76歲,是中學(xué)語文特級教師,至今仍然活躍在教學(xué)第一線。(2月25日《現(xiàn)代快報》)
對于76歲的任老師來說,這是他的成績。對于當(dāng)?shù)亟逃块T來說,這是教育系統(tǒng)的成績。可是在筆者看來,這不是對執(zhí)了55年教鞭老人最好的褒獎。最好的褒獎就應(yīng)該讓他安度晚年。
76歲的任老師,已經(jīng)早到了退休年齡。事實上他應(yīng)該也已經(jīng)退休了,應(yīng)該是單位返聘的。恰恰是這種返聘現(xiàn)象值得我們關(guān)注。對于任老師來說,他被返聘而來,確實是在發(fā)揮余熱。問題是,這種返聘現(xiàn)象也存在諸多問題。
首先,影響人員更迭。在我們國家有一種現(xiàn)象,就是崗位“供小于求”。這幾年師范學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生找不到工作崗位的情況相當(dāng)嚴(yán)重,以至于很多畢業(yè)生在學(xué)習(xí)了教育知識之后,沒有了用武之地。一些學(xué)生不得不改行從事其他行業(yè)。固然,行行出狀元是個事實。而問題是學(xué)有所成卻不能發(fā)揮專長,不也是資源浪費(fèi)嗎?返聘現(xiàn)象在體制內(nèi)很常見。各單位都有大批返聘人員,這無疑堵塞了新鮮血液的流動。
其次,未必適應(yīng)形勢。任老師的奉獻(xiàn)余熱的精神是值得叫好的。但是,要知道任老師已經(jīng)76歲了,雖然有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,但是未必就能適應(yīng)形勢的發(fā)展。其從事教育工作已經(jīng)55年了,當(dāng)初學(xué)到的教育知識已經(jīng)落后于時代了。而且,隨著教育改革的不斷深入,大家對教育的訴求也發(fā)生了改變,76歲的老人能不能完全勝任目前的教學(xué)形勢?
再次,占用有限資金。如果是返聘,這還牽涉一個資金的問題。退休人員在被返聘之后,除了領(lǐng)取一筆退休金之外,還需要領(lǐng)取返聘的工資。返聘資金財政并不撥付,而是單位自行解決。試問,在財務(wù)管理如此嚴(yán)格的情況之下,在不允許單位設(shè)立小金庫的情況之下,任老師的工資從何而來?而對于那些大量使用返聘人員的公職單位來說,這筆不小的資金又是從哪里搞來的?這是值得追問的,這最起碼暴露出一個問題,說好的不設(shè)立小金庫并沒有絕跡。
最后,侵害晚年生活。固然,任老師會是心甘情愿的。但是,我們更應(yīng)該關(guān)注的是晚年幸福的問題。76歲已經(jīng)不小了,已經(jīng)奉獻(xiàn)了青春年華,我們更應(yīng)該鼓勵老人們?nèi)ハ硎苄腋5耐砟晟睿屗麄兛纯疵酱蟠ǎ屗麄兿硎苄蓍e時光。這才是一個有情有義的社會制度該堅守的底線,我們真的不需要任何人“蠟炬成灰淚始干”。
“基尼斯之最”不是對76歲老師最好的褒獎,我們更應(yīng)該給每一個老人一個輕松的晚年生活。能夠成為吉尼斯之最說明很稀罕,這樣的稀罕恰恰暴露了我們與其他國家的距離。
編輯:水靈
關(guān)鍵詞:執(zhí)教時間 世界之最 贊美 老師