新華社北京１２月２５日電（記者胡浩 郁瓊源）十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議２５日分組審議了國(guó)務(wù)院關(guān)于國(guó)家財(cái)政教育資金分配和使用情況的報(bào)告。與會(huì)人員充分肯定了中央財(cái)政和地方財(cái)政把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，重點(diǎn)投入優(yōu)先保障，同時(shí)建議，發(fā)揮財(cái)政資金的激勵(lì)引導(dǎo)作用，重點(diǎn)向?qū)W前教育傾斜，補(bǔ)齊學(xué)前教育短板。

“中國(guó)俗話講‘三歲看小、七歲看老’。上學(xué)前孩子的人格和行為已經(jīng)基本形成，這是一塊重要的陣地。”王隴德委員認(rèn)為，學(xué)前教育陣地非常重要，“建議財(cái)政資金多往這塊放放”。

吳恒委員認(rèn)為，國(guó)家對(duì)教育的投入在加大，成效也很突出，應(yīng)該給予充分肯定。但是投入不僅是依照現(xiàn)行的法律規(guī)定、按照相應(yīng)比例保障投入的數(shù)量，還應(yīng)該對(duì)投入的結(jié)構(gòu)問(wèn)題引起重視。要把財(cái)政教育資金投入的結(jié)構(gòu)問(wèn)題納入到改革的框架當(dāng)中，正確區(qū)分和界定不同的教育層次，提高財(cái)政教育資金投入結(jié)構(gòu)調(diào)整的精準(zhǔn)性。

吳恒委員說(shuō)，提高財(cái)政教育資金投入結(jié)構(gòu)方面的精準(zhǔn)性，針對(duì)學(xué)前教育、義務(wù)教育，關(guān)鍵的投入在于人，在于教師身上。“事實(shí)上有效的管理和有績(jī)效的結(jié)果，必須要建立在有合格的教師、有優(yōu)秀的校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上。”

“目前對(duì)教育的投入，實(shí)際當(dāng)中還是更多地隨著工程和項(xiàng)目下去的，要切切實(shí)實(shí)地扭轉(zhuǎn)，更多從硬件、設(shè)備到人。”龐麗娟委員說(shuō)，要切實(shí)提高教師的待遇，特別是鄉(xiāng)村教師的待遇。建立學(xué)前教育財(cái)政投入制度。

“學(xué)前教育辦好了，能夠調(diào)動(dòng)年輕父母的積極性，提高滿意度。”遲萬(wàn)春委員說(shuō)，希望學(xué)前教育盡快實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育。

馬馼委員建議要著力培養(yǎng)合格的幼兒教師。“建議把０至３歲的托兒所好好辦起來(lái)，這關(guān)系到國(guó)家的二孩政策能不能落地。”