“國(guó)歌教育對(duì)青少年意義重大”

今年6月,一位遲到的小學(xué)生因聽(tīng)到學(xué)校正播放的國(guó)歌而駐足行禮、國(guó)歌演奏完畢再步入學(xué)校的新聞,成為網(wǎng)友、朋友圈熱議和贊揚(yáng)的話題。“這是很好的自覺(jué)行為。”艾克拜爾說(shuō),國(guó)歌法教育就是要“從他律上升到自律”。

國(guó)歌法規(guī)定,國(guó)歌納入中小學(xué)教育。其中規(guī)定:“中小學(xué)應(yīng)當(dāng)將國(guó)歌作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容,組織學(xué)生學(xué)唱國(guó)歌,教育學(xué)生了解國(guó)歌的歷史和精神內(nèi)涵、遵守國(guó)歌奏唱禮儀。”

在艾克拜爾看來(lái),從小會(huì)唱國(guó)歌,唱好國(guó)歌,應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)公民的行為準(zhǔn)則和文化自覺(jué)行為。

他對(duì)中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者說(shuō):“要讓孩子們知道,唱好國(guó)歌是對(duì)國(guó)歌的尊崇,是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),是愛(ài)國(guó)意識(shí)的體現(xiàn)。國(guó)歌法提升了廣大青少年對(duì)國(guó)歌的尊嚴(yán)感。”

“把國(guó)歌以莊嚴(yán)的方式唱好,這就是愛(ài)國(guó)主義的具體體現(xiàn)。”艾克拜爾認(rèn)為,國(guó)歌的宣傳教育是愛(ài)國(guó)主義核心價(jià)值教育的具體內(nèi)容之一。

“國(guó)歌教育包含了民族團(tuán)結(jié)的教育內(nèi)容”

今年5月,艾克拜爾在云南考察途中進(jìn)入新平縣南薅花腰傣民俗文化村,參觀聶耳母親祖居。當(dāng)看到院里墻上的中華人民共和國(guó)國(guó)歌簡(jiǎn)譜時(shí),他寫下了這樣的話:“在中華人民共和國(guó)國(guó)歌旋律中,律動(dòng)著各民族人民的血脈。”他對(duì)中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者說(shuō):“國(guó)歌法的確立對(duì)于中華民族團(tuán)結(jié)有著巨大的凝聚作用。在國(guó)歌聲中,共同的精神追求和價(jià)值共鳴讓各民族人民情感互融,愛(ài)國(guó)情感自然而然地體現(xiàn)出來(lái)。因此,國(guó)歌教育包含了民族團(tuán)結(jié)的教育內(nèi)容。”

艾克拜爾告訴記者,中華人民共和國(guó)國(guó)歌被翻譯成蒙古語(yǔ)、藏語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)等多種少數(shù)民族語(yǔ)言,“這將使少數(shù)民族人民更準(zhǔn)確、更豐富地理解國(guó)歌的含義”。

今年國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際,位于新疆北部阿勒泰地區(qū)福海縣的博列克托別村積極開(kāi)展“家家送國(guó)旗、戶戶掛國(guó)旗”活動(dòng),嶄新的國(guó)旗飄揚(yáng)在牧區(qū)的家家戶戶。“在牧區(qū),人們?cè)趪?guó)慶日時(shí)掛上國(guó)旗,同樣,唱響國(guó)歌這樣的愛(ài)國(guó)主義教育,會(huì)比空泛的教育更具體、更有效、更生動(dòng)、更親和。”艾克拜爾說(shuō)。(記者 吳蘊(yùn)聰)