招生難、教學難，戲曲教育要尊重藝術規(guī)律

戲曲是“角兒的藝術”，其傳承和發(fā)展的核心是人才。人才哪里來？中華人民共和國成立以來，體系化的職業(yè)教育成為戲曲人才培養(yǎng)的主渠道。不過，發(fā)展到近些年，戲曲教育，尤其是中職、高職教育，逐漸遭遇了許多問題。

最開始的問題要算“招生難”。“招生難，主要是招優(yōu)質生難”。山西戲劇職業(yè)學院院長謝玉輝觀察到許多大中專院校的戲曲專業(yè)招生不理想，“以前學戲曲、進院團是件很體面的事。隨著社會的發(fā)展，不少戲曲從業(yè)者的生存狀態(tài)與其他行業(yè)相比并不理想，對學生的吸引力就越來越小，導致報考的學生逐步減少。對文化課的要求低，又使得考生水平總體都不太高。所以優(yōu)質的苗子就更少?，F(xiàn)在，如果是院團委托訂單式培養(yǎng)，有相應保障，則要好一些?！?/p>

北京戲曲藝術職業(yè)學院是具有65年中職戲曲教育歷史的傳統(tǒng)老校，副院長黃珊珊介紹，“近年來，學校包括京劇、昆曲在內的戲曲專業(yè)不太容易把行當都招齊，花臉、丑等比較缺乏。此外，由于許多地方戲曲院團的轉企改制、待遇降低等情況的出現(xiàn)，地方戲的報名人數(shù)近年來一直不太理想。所以學校也不太敢大規(guī)模招生?！秉S珊珊表示，不過，隨著國家支持傳統(tǒng)戲曲發(fā)展的一系列政策的出臺，比如免學費、校團合作、地方戲非遺傳承中心等的建立，戲曲招生狀況呈現(xiàn)改善的勢頭。

學生入校后，“教學難”又成了學校不可回避的問題。“戲曲的學和演完全不是一回事。如果缺乏大量的舞臺實踐，戲曲學習就只能算‘紙上談兵’。”工老生、北京戲曲藝術職業(yè)學院京劇表演2011級中專生劉孟千一，今年考上了中國戲曲學院，對于學校給予他們的諸多舞臺藝術實踐機會，他十分感激。

“我們這里一般中專二年級的學生就有機會登上專業(yè)劇場的舞臺，扮上戲裝，由專業(yè)樂隊伴奏和專業(yè)老師點評，演學結合、以演促學?！北本蚯囆g職業(yè)學院演藝中心業(yè)務部主任廖維說，然而，目前戲曲中專生免學費，國家給我們學生每人每年補貼6000元，這筆錢遠遠不夠進行舞臺藝術培養(yǎng)?！皩W生在專業(yè)劇場排演一場戲，不僅要置辦服裝、行頭，還需要樂隊、燈光、舞美等30多位老師參與……投入很大。由于經費緊張，老師基本都是志愿服務……”廖維談道，如果要培養(yǎng)更多人才，就需要更多舞臺實踐，這單靠老師的“志愿服務”肯定是有局限的，“必須加大投入”。

對此，謝玉輝也說，“在我們學校，國家每人每年補貼4000元，這個費用對于美術和舞蹈等大課堂教學的專業(yè)應該是可以的，但對于戲曲專業(yè)則很不夠。戲曲專業(yè)要根據(jù)實際做專項提高，不能搞一刀切”。謝玉輝談道，“現(xiàn)如今，戲曲表演專業(yè)學生生均成本偏低，已影響到我們戲曲教育工作的進一步開展。為提高教學質量，學校將積極爭取經費，優(yōu)先照顧戲曲專業(yè)辦學經費，盡最大努力提高投入?！?/p>