為迎接黨的第十九次全國代表大會召開，日前，教育部新聞辦組織中央部分媒體赴全國各地，采訪報道近年來在教育領域發生的變化和取得的成就。本報記者跟隨由教育部新聞辦主任續梅率領的采訪團來到寧夏回族自治區，圍繞教育民生扶貧主題展開采訪報道。

扶貧先扶智，治窮先治愚。近年來，隨著國家精準扶貧工作的展開，發展教育已經成了減貧脫貧的根本之舉。在寧夏回族自治區，落實“發展教育脫貧一批”責任，補齊教育短板，成為自治區政府的工作重點。而隨著一系列政策措施的落地，南部貧困山區基本教育公共服務水平已顯著提升，與全區平均水平差距逐年縮小，教育面貌正在發生翻天覆地的變化。

教育移民，建給農村孩子的“城市學?！?/strong>

每天的傍晚，正是位于銀川的寧夏六盤山高級中學一天中最熱鬧的時候。在這座充滿現代化氣息的校園里，學生們有的在操場上踢球、活動，有的在打掃校園衛生，還有的則在花園里朗讀、學習。教學樓下，高三3班的學生高喬，手里拿著一冊政治復習材料，也在利用這寶貴的時間進行復習。再過幾天，他就將走上高考考場，去圓他的大學夢。

高喬來自寧夏南部山區彭陽縣城陽鄉的一個貧困村落。因為家庭經濟條件不佳，他的父親去了外地打工，母親在銀川打工，姐姐也去了農校?！叭绻皇莵淼搅P山中學，我可能永遠都圓不了大學夢了。”高喬說，高考臨近，他和遠在家鄉上學的小伙伴們聯系時，大家都羨慕他上大學幾乎是“板上釘釘”。“在六盤山中學上高中，這里教學質量好，考上大學的機會要大很多?！?/p>

高喬所說的區別——六盤山中學，是一所辦給山村孩子的城市高中。這所2003年設立于銀川的學校專門招收寧夏南部山區的貧困學子，校名也是取于孩子們的家鄉———六盤山區。

學校面向山區擇優招收農村初中畢業生，全部免收學費、住宿費，并為每生每年發放1000元生活補助，另有40%的學生享受生均2000元的國家助學金。“在這里，70%的學生來自貧困家庭，學校還會聯系社會企業和愛心人士，千方百計保證這些學生完成學業，現在企業捐助每年就有600萬元左右。”校長金存鈺介紹說。

作為西部經濟欠發達地區的寧夏，教育也面臨著發展不平衡的問題，山區與川區、偏遠農村與中心城市之間存在較大差距。為此，當地教育部門一直在如何抓好教育質量，使貧困地區的學生也能“上好學”；如何通過教育扶貧，阻斷貧困代際傳遞上下功夫。在寧夏，除了六盤山中學，育才中學也是面向南部山區招生的高中。目前，兩所學校已累計培養畢業生2萬余名?！斑@相當于為南部山區每個縣區建了一所優質高中，為一萬余戶農民家庭每家培養了一名大學生?！睂幭慕逃龔d相關負責人表示。

晚上7點，學校里的鈴聲響起，高喬收起書本，準備回到教室。“這個不是上課鈴，是提醒我們回教室收看《新聞聯播》的鈴聲?！备邌陶f，學校多年來一直堅持讓每個學生收看《新聞聯播》，不僅讓大家通曉天下大事，同時也是一種素質教育?！拔矣X得在城市上學和在家鄉最大的不同，就是在這里能有更開闊的眼界，同時無論是在人際交往還是日常生活上，都能更快地融入和適應現代社會?！?/p>

作為高三年級的學生會主席，高喬的理想是考上中國人民大學，學習政法專業，對于自己的成績，他自信滿滿?！拔襾碜载毨Ъ彝?，其實也想過要不要學商科，但最后還是決定學政法。因為在我看來，經商只能改變我一個人或者一個家庭的命運，但政治和法律則可以改變我的家鄉?！备邌陶f，他期待將來學成后回到家鄉，為家鄉百姓服務。