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我國首個國家級全民閱讀規劃發布 確定九大重點
(八)組織引導社會各方力量共同參與
鼓勵和吸引社會力量建設全民閱讀公共設施、提供全民閱讀服務。充分發揮熱心閱讀推廣的社會名人、文化名家的閱讀引領作用。鼓勵和支持公務員、教師、新聞出版工作者、大學生等加入閱讀推廣人隊伍,定期培訓,提升閱讀推廣人隊伍的整體素質和服務能力。鼓勵和支持文化團體、教育機構和其他社會組織開展閱讀推廣并提供公益閱讀服務。成立各級全民閱讀促進協會。鼓勵和支持高等院校和科研單位進行閱讀研究,鼓勵從跨學科的角度研究閱讀理論,創新研究方法,加強閱讀學學科建設,促進全民閱讀工作的開展。
專欄8 社會力量參與機制
(一)建立閱讀推廣人隊伍
制定閱讀推廣人培養方案及管理辦法,建立基層全民閱讀工作者隊伍培訓機制,對全國各級全民閱讀工作人員、圖書館館員、農家書屋管理員、閱讀推廣人等進行系統培訓,提高全民閱讀推廣能力,支持開展各類基層讀書活動。
(二)培育閱讀推廣機構
充分發揮各類繪本館、閱讀空間、讀書會等的重要作用,提升閱讀推廣專業性、閱讀服務規范性,培育一批在社會上具有廣泛影響力的閱讀推廣機構。
(三)成立全民閱讀促進協會
匯聚相關部門、群團組織、閱讀推廣機構、出版發行單位、公共圖書館、基層閱讀組織、知名作家學者以及其他熱心全民閱讀推廣的社會人士,組建各級全民閱讀促進協會,開展全民閱讀推廣工作。到2020年,全國所有省(自治區、直轄市)都應成立全民閱讀促進協會,50%的地級市應成立全民閱讀促進協會。
編輯:梁霄
關鍵詞:閱讀 全民 活動 建設 推廣