專(zhuān)欄5 重點(diǎn)群體閱讀促進(jìn)工程

（一）盲文出版物出版與閱讀推廣工程

加強(qiáng)盲文出版基地建設(shè)，實(shí)施盲文出版工程，支持有聲讀物開(kāi)發(fā)，擴(kuò)大各類(lèi)盲人讀物有效供給，完善盲文出版物、有聲出版物郵寄借閱平臺(tái)，推動(dòng)各級(jí)圖書(shū)館開(kāi)設(shè)視障閱覽室，面向視力障礙人群，提供閱讀服務(wù)。

（二）“書(shū)香中國(guó)e閱讀”推廣工程

以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，定期向全國(guó)進(jìn)城務(wù)工人員、邊疆民族地區(qū)手機(jī)用戶(hù)推送國(guó)家新聞出版廣電總局組織推薦的各類(lèi)優(yōu)秀圖書(shū)、報(bào)刊等。2016年覆蓋人群1000萬(wàn)人，到2020年覆蓋5000萬(wàn)人。

（六）完善全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)體系

統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，進(jìn)一步加大城鄉(xiāng)基層全民閱讀設(shè)施建設(shè)力度。制定和完善公共圖書(shū)館、基層綜合性文化服務(wù)中心、農(nóng)家書(shū)屋等公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和資源配置標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)全民閱讀公共文化設(shè)施建設(shè)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

加快促進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共文化服務(wù)均等化，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村、城市社區(qū)公共文化服務(wù)資源整合和互聯(lián)互通，以創(chuàng)新管理機(jī)制、提升服務(wù)效能為重點(diǎn)，探索長(zhǎng)效管理機(jī)制。充分發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館在閱讀推廣中的重要作用。加強(qiáng)出版物發(fā)行網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，特別是農(nóng)村和社區(qū)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，支持實(shí)體書(shū)店、書(shū)報(bào)亭、高校書(shū)店等各類(lèi)閱讀設(shè)施的發(fā)展，發(fā)揮其促進(jìn)全民閱讀的公益功能。在充分利用現(xiàn)有設(shè)施基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌建設(shè)社區(qū)閱讀中心、數(shù)字農(nóng)家書(shū)屋、公共數(shù)字閱讀終端等設(shè)施。

專(zhuān)欄6 全民閱讀設(shè)施建設(shè)重點(diǎn)工程

（一）農(nóng)家書(shū)屋提升工程

建立健全農(nóng)家書(shū)屋管理員隊(duì)伍，完善出版物補(bǔ)充機(jī)制，加大少年兒童出版物配備比例，推動(dòng)數(shù)字（衛(wèi)星）農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)家書(shū)屋和基層圖書(shū)館、基層綜合性文化服務(wù)中心資源整合，培育“我的書(shū)屋·我的夢(mèng)”農(nóng)村少年兒童閱讀活動(dòng)品牌，更好發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋作為農(nóng)村閱讀活動(dòng)和閱讀服務(wù)主陣地的作用。

（二）支持實(shí)體書(shū)店發(fā)展

堅(jiān)持改革創(chuàng)新，發(fā)揮市場(chǎng)作用，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推動(dòng)實(shí)體書(shū)店與社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，到2020年，基本形成布局合理、功能完善、主業(yè)突出、多元經(jīng)營(yíng)的實(shí)體書(shū)店發(fā)展格局。

（三）城鄉(xiāng)閱報(bào)欄（屏）建設(shè)工程

在車(chē)站、商場(chǎng)、廣場(chǎng)、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等人流密集地點(diǎn)新增建設(shè)一批閱報(bào)欄（屏）和全民閱讀數(shù)字觸摸屏，完善數(shù)字閱讀屏維護(hù)更新機(jī)制。