問題出在創新創業“鏈條”上

經過充分調研,委員們對青年創新創業的問題,也有了系統深入的認識。

“在北京,相當多的理工科學生在本科就讀期間就擁有了1項、甚至多項創新技術,有的還申請了專利。通過學生創業、校企合作等方式實現產業化的,只是其中很少的一部分,大部分技術成果沉淀在校園中,沒有發揮其應用的價值。”在參與調研的委員看來,“大量創新技術沉淀在校園中沒有進入市場”,是大學生創新創業鏈條里,第一個需要解決的問題。

市政協社法委青少年工作小組了解到,根據團市委調研,對北京市主要創業扶持政策,創業青年了解的比例均低于15%,享受的比例低于10%。因此,“對不同政府部門的職責分工不了解,各部門出臺的扶持政策發布在不同的平臺上,缺乏對政策和信息資源的有效整合。”成為擺在創業青年面前的第二個難題。

調研組還發現,從扶持創業的具體舉措看,培訓咨詢和商務服務為主要內容,而創業青年迫切需要的支持還包括“實驗室、大型實驗設備等開展科研所必需的基礎設施;研發過程所需要的產品中試基地及工藝設計等相關服務;創新技術與企業的對接平臺及服務;專利咨詢與申請服務”等。

問題清楚了,答案也就蘊含其中。

克難需優良“生態”滋養

有針對性地解決每一項發現的問題,為青年創新創業營造好的生態環境、打造坦途,正是市政協調研組的答案。

“相關信息整合”是服務于創新創業有效轉化的關鍵一環。調研組的建議是,“組建或委托專門機構,建設運營一個綜合性創業信息服務網絡平臺”。該平臺的主要功能包括:集中發布各政府部門支持創業的相關政策信息;搭建創業服務機構與創業企業、創業者之間的對接平臺;搭建創業者之間尋求相互合作的對接平臺等等。

創新無法有效轉化為創業的另一項原因,是“試錯成本”高而無法推進。因此“政府投資建設一批以促進技術創新為目標、可供青年創業者、初創企業和中小型企業低成本使用的綜合性中試配套基地”也成為北京市政協調研組的一個建議方向。“中試”是指產品正式投產前進行的小規模生產試驗,而中試基地是新產品進行試驗的場所。

信息暢通、提供“試錯”機會,都解決的是一個環節的問題,但大學生創新創業的全過程轉化機制如何理順?調研組的建議是:建立高校青年教師、大學生科研成果評估機制。組建專門委員會或委托第三方機構,對青年教師現有科研成果、學生在校學習期間完成的科研成果進行評估,根據評估結果給出申請專利、深化研究、開展中試、正式投產等不同建議。委托專門機構每年定期組織全市大學生科技創新成果展示推介活動,邀請有購買意愿的企業參與,由專門機構協助大學生洽商、辦理專利購買、技術入股、雙方合作等商務事宜。“提供讓市場公平說話的機會”,正是此項建議的要義……

對“創新創業”這樣發展中的問題,更需要不斷地跟進、持續地關注,整合發展中的難題,營造可持續的優良“生態體系”。北京市政協相關調研和相關活動,也仍在進行中。（記者 王卓 羅韋）