政協調研建言的積極推動

福建省永定縣教育資源優化出方案

　　本報訊（記者肖飛通訊員簡秀仁）“通過教育資源的整合，力爭通過3到5年的時間完成普通高中布局調整工作，形成‘1+3’普通高中辦學格局。”8月25日，福建省龍巖市永定縣普通高中資源整合方案正式出臺，這項提升普高教育發展質量和水平的新舉措，得益于縣政協調研建言的積極推動。

　　永定縣現有8所省達標高中，但由于校點過于分散，規模偏小，生源急劇下降。有幾所學校招生指標完不成，造成師資、設施設備浪費，嚴重影響了正常的教育教學管理。今年初，永定縣政協將“優化高中教育資源配置”課題列為重點調研。4月下旬，縣政協主席闕煥林帶領調研組深入8所高中，與教師、教育界人士座談，廣泛吸納各方意見建議。

　　永定縣政協將調研報告以呈閱件報送縣委、縣政府后，縣委書記和縣長分別作出批示，并提交縣委常委會進行專題研究討論，制訂了《永定縣普通高中資源整合方案》。方案充分吸納了縣政協調研報告建議：對全縣高中教育資源進行優化整合，對辦學規模較小、高中生源不足的高中采取暫停高中招生、保留建制，對優質高中擴大辦學規模；主動化解高中債務，由縣財政承擔政府性債務和非政府性債務的利息；推行學校崗位設置管理和全員聘用制，促進教師的合理有序流動等。