湖北黃岡中學曾被譽為高中教育“神話”，高升學率、高獲獎率給這座位于鄂東大別山區的城市帶來無盡的榮耀。上世紀90年代，黃岡中學老校區150畝的校園成為熱門旅游景點，無數人前來取經。但記者近期的調查發現：榮耀了近30年的黃岡中學，正在逐漸走下“神壇”：1999年后再未出過省狀元，2007年以后，再也沒有拿到過國際奧賽獎牌，截止到2013年的近十年，黃岡文理科600分以上的有8503人，僅占全省12.1%，與人口比大致持平。(4月6日《長江商報》)

　　力挺

　　@小白包：我是黃岡中學的學生，在那兒待的三年中比在大學學的東西還多，認識了一群優秀的老師和同學。黃岡中學好多好老師都被北上廣挖走了，當地的優秀生源又被武漢的學校挖走。現在學校大多都是年輕老師。學校現在處于一個從應試教育轉向素質教育的瓶頸期。

　　@被偷走了的時光：很多人都說黃高是什么高考(課程)工廠，那我只能說你沒有去了解黃高。反正我覺得黃高做的比很多學校都好多了。在一個GDP相對落后的地級市，從政府到社會各界到家長，都無比重視教育，這是很多地方都沒有的。

　　反思

　　@我很省心哦：沒有了狀元，沒有了獎牌，希望孩子們可以幸福地學習了。

　　@羅小亦o0：不想評價省內各校，只問我們什么時候能擺脫應試教育，改變這種思維模式？

　　@__Super丶girl：這種還以高考狀元和金牌數量衡量一個中學的思維早就落后了，一個中學擁有的并不僅僅是這些，而是學生從中走出來所學到的東西和承載的感情。

　　吐槽

　　@zcx一直都很好：想當年我每天早上起來刷黃岡密卷，晚上熬夜做黃岡正卷，次次考試年級第一，但是我還是很痛恨它。

　　@kikidetta：人家出狀元的時候說人家只會考試，不出狀元了嫌人家不會考試，真累！

　　點評

　　高考本不需要“神話”

　　所謂的“高考神話”從來都沒有消失過，現在似乎已經從黃岡中學變成了衡水中學，已連續15年蟬聯河北所有高中的冠軍，這是現在的“高考神話”。而“衡水模式”也被全國各地復制著，盡管受到詬病，并不妨礙“衡水模式”受追捧。“高考神話”的鍛造，并非有什么神話秘訣。其一，集中優秀學生和優秀教師；其二，苦學。這兩者結合，鍛造出“高考神話”并不困難，然而我們的教育需要這種“高考神話”嗎？其實，我們本不應該用“高考狀元”等指標來衡量一所中學是否輝煌過，相反現在的黃岡中學或許才是正常的，而曾經的“高考神話”卻是畸形的。

　　從某種意義上說，如果全國各地均能夠平衡教育資源，都能夠踏踏實實地實施素質教育，那么“高考神話”就會自動消失，而學生也會過得更加幸福