用自己的聲音，帶領孩子們尋找美，尋找色彩。自從“用我的聲音做你的眼”志愿服務活動啟動以來，作為發(fā)起人的安徽師范大學2010級美術專業(yè)學生陳媛，每個星期日下午都會帶領志愿者們去盲人學校，用聲音讓盲童感受到世界的美好，為他們送去溫暖和“光明”。

　　“當我第一次聽到這些孩子們爽朗的笑聲時，便在心中默默許下從事特殊教育的心愿。”陳媛說，之所以要發(fā)起這樣一項公益活動，緣于2011年一次志愿服務中與蕪湖市盲人學校孩子們的首次碰面，在她看來，盲童們雖然視力殘疾，卻依然可以用聲音捕捉這個世界的美好，“我希望自己可以成為幫助他們的‘聲音’。”

　　正是因為對這份信念的執(zhí)著與堅守，這名90后的女大學生于兩個月前在安徽師范大學發(fā)起了盲人學校志愿服務活動。她同時希望，能有一家公益組織給這些需要關愛的孩子提供長期穩(wěn)定的幫扶。

　　為了活動能夠在學校更好地推廣，陳媛將微博命名為“用我的聲音做你的眼”，并制作宣傳海報，呼吁身邊更多的同學加入進來，用自己的愛心和聲音，為這些生活在黑暗中的孩子點亮一盞明燈。

　　據(jù)安徽師范大學黨委宣傳部工作人員介紹，這并非陳媛發(fā)起的第一個服務特殊兒童的愛心活動，她早在兩年前就發(fā)起了蕪湖聾啞學校義務支教活動———“彩虹計劃”。

　　剛上大學那會兒，本性善良的陳媛熱衷于參加各種公益活動，她發(fā)現(xiàn)很多社會團體都會選擇在一些特殊的日子探望弱勢群體，給他們發(fā)發(fā)禮物、拍拍照片，進行“一次性”獻愛心。然而這樣的情形，讓事事較真兒的陳媛感覺不對勁。

　　“我覺得真正的幫助并不是這樣的。”陳媛說，特殊兒童需要發(fā)自內心的關照。他們或許看不見、聽不見，但是他們能夠感受得到。這種暫時的溫暖反而會讓他們更加不安。”

　　2012年3月，安師大學生赴蕪湖聾啞學校義務支教活動———“彩虹計劃”正式啟動，從那時起的每個星期三下午，陳媛都會和志愿者們一同前往學校進行藝術支教，跟孩子們一起做陶藝、畫畫，還在校園里建起了愛心書屋。如今，“彩虹計劃”團員總數(shù)已達80多人，成為校內一項愛心志愿服務傳統(tǒng)。

　　雖然即將迎來畢業(yè)季，但陳媛表示，她的愛心之旅并不會就此告一段落，“我會永遠在路上。”