脫貧攻堅(jiān)帶來(lái)的變化無(wú)處不在。在四川省涼山彝族自治州7個(gè)尚未摘帽的貧困縣，看得見(jiàn)的，是一幢幢拔地而起的教學(xué)樓；看不見(jiàn)的，是大涼山深處人們拔掉窮根的歷史性突破。

大涼山的教育，正在“逆襲”。

這個(gè)秋天，21歲的彝族女孩鄭日雜坐進(jìn)了大學(xué)的課堂。

在周圍同齡人輟學(xué)回家放羊、照顧弟妹，或者外出打工穿上漂亮衣裳時(shí)，她的選擇都只有一個(gè)：讀書(shū)。

媽媽一路支持女兒的決定，這在當(dāng)?shù)匾鄬倭眍?。長(zhǎng)期以來(lái)在大涼山，人們看不到知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。許多家長(zhǎng)的觀念是，上學(xué)不劃算，還不如讓孩子回家?guī)У苊没蛘叻叛颉?/p>

但近年來(lái)，大涼山的學(xué)校規(guī)模越來(lái)越大，走進(jìn)校園的學(xué)生越來(lái)越多。對(duì)比自己“讀出來(lái)”的各種偶然性，鄭日雜感受到了“必然”的趨勢(shì)。

脫貧攻堅(jiān)帶來(lái)的變化無(wú)處不在。在四川省涼山彝族自治州7個(gè)尚未摘帽的貧困縣，看得見(jiàn)的，是一幢幢拔地而起的教學(xué)樓；看不見(jiàn)的，是大涼山深處人們拔掉窮根的歷史性突破。

大涼山的教育，正在“逆襲”。

“一個(gè)都不少”

“1052名學(xué)生，一個(gè)都沒(méi)少?！苯衲昵锛鹃_(kāi)學(xué)報(bào)到當(dāng)天，涼山州美姑縣洛俄依甘鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)俄地爾良終于松了一口氣。

過(guò)去，教室經(jīng)常坐不滿。有的學(xué)生上午還在上課，下午就見(jiàn)不到人影，老師只能漫山遍野去找人；在家長(zhǎng)眼里，孩子考0分和100分沒(méi)啥區(qū)別；有的學(xué)生前一天還和同學(xué)一起玩耍，第二天就不見(jiàn)了，幾個(gè)月之后傳來(lái)的是他外出務(wù)工的消息。

失學(xué)、輟學(xué)成了常態(tài)。當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)貧困縣，義務(wù)教育階段失輟學(xué)人數(shù)曾高達(dá)9289人，整個(gè)涼山州曾達(dá)到6萬(wàn)多人。

控輟保學(xué)，成為涼山脫貧攻堅(jiān)要啃下的“硬骨頭”。為了把這些孩子找回來(lái)，當(dāng)?shù)叵氡M了辦法。有的地方每到開(kāi)學(xué)季，就在交通要道設(shè)卡，把那些試圖外出不上學(xué)的學(xué)生截下來(lái)。當(dāng)?shù)厣踔劣谩肮俑婷瘛钡姆绞剑瑧土P和警示那些鼓勵(lì)或放任孩子輟學(xué)的監(jiān)護(hù)人。涼山州教育局副局長(zhǎng)包曉華說(shuō)，現(xiàn)在的目標(biāo)是：一個(gè)都不少。

“輟學(xué)次數(shù)最多的一個(gè)學(xué)生，我們勸返了8次。”包曉華說(shuō)。

家長(zhǎng)們也加入了“逼”孩子回來(lái)上學(xué)的陣營(yíng)。他們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)里的孩子考上大學(xué)后，畢業(yè)找到了好工作。還有的家長(zhǎng)看到孩子到縣城賣菜卻不會(huì)算賬，開(kāi)始意識(shí)到教育的重要性。

涼山控輟保學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)收到了成效。今年春季開(kāi)學(xué)，美姑縣僅有10人還沒(méi)回到義務(wù)教育階段的課堂。美姑縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局局長(zhǎng)黃瓊說(shuō)，這10位同學(xué)已回到學(xué)校。

截至6月14日，52個(gè)未摘帽貧困縣輟學(xué)學(xué)生由8.2萬(wàn)人減少至433人，下降了99.5%。

學(xué)前學(xué)好普通話：不輸在起跑線上

“輟學(xué)最核心的原因不是貧困，而是厭學(xué)?！痹诎鼤匀A看來(lái)，孩子們厭學(xué)主要原因有三個(gè)方面：一是涼山教育發(fā)展程度不夠，二是很多孩子讀書(shū)年齡偏晚，三是普通話成了孩子們上學(xué)難闖的關(guān)。

2015年以前，涼山貧困縣的幼兒園寥寥無(wú)幾，孩子們幾乎無(wú)處學(xué)習(xí)普通話。上了一年級(jí)，個(gè)別孩子連上廁所都不知道如何用普通話表達(dá)，更聽(tīng)不懂老師在講什么。在一年級(jí)甚至整個(gè)小學(xué)階段，老師們一直在解決“聽(tīng)不懂”的問(wèn)題。

2015年10月，涼山實(shí)施“一村一幼”工程，每個(gè)村里都設(shè)一個(gè)甚至多個(gè)幼教點(diǎn)，孩子們可以在這里學(xué)習(xí)普通話。2018年5月，涼山又啟動(dòng)了“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)，在幫助孩子們突破“語(yǔ)言關(guān)”上“加碼”，不讓孩子們輸在起跑線上。

吉子只友學(xué)的是學(xué)前教育專業(yè)，聽(tīng)說(shuō)村里要設(shè)幼教點(diǎn)時(shí),他正在外地打工。一得到消息，他就辭職回到金陽(yáng)縣絲窩鄉(xiāng)當(dāng)起了輔導(dǎo)員。他還記得第一天招生的時(shí)候，一個(gè)報(bào)名的孩子都沒(méi)有。他挨家挨戶去問(wèn)，才招到了幾十人。

學(xué)普通話對(duì)零基礎(chǔ)的孩子來(lái)說(shuō)并不容易。吉子只友記得，光是男、女兩個(gè)字，他教了一天，孩子們也沒(méi)學(xué)會(huì)。為了讓他們更好地理解，他想了很多方法，比如做游戲、聽(tīng)歌曲、用肢體語(yǔ)言……可是由于孩子們聽(tīng)不懂規(guī)則，游戲也進(jìn)行不下去。他的愿望很簡(jiǎn)單：“從這里出去的孩子能聽(tīng)懂普通話，上課不會(huì)被落下?！?/p>

如今，他的愿望實(shí)現(xiàn)了。家長(zhǎng)向他反映，孩子上了小學(xué)能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意把孩子送到幼教點(diǎn)來(lái)。村民阿米日火的3個(gè)孩子，兩個(gè)已經(jīng)從這里畢業(yè)了，現(xiàn)在他把最小的孩子也送了過(guò)來(lái)。幼教點(diǎn)如今已有80個(gè)學(xué)生。

幼教點(diǎn)甚至帶動(dòng)了村里大人學(xué)習(xí)普通話。阿米日火想外出打工，因不會(huì)說(shuō)普通話，出去連火車站都找不到，只能回來(lái)。于是，吉子只友讓孩子把在學(xué)校里聽(tīng)老師講的故事，回家用普通話講給家長(zhǎng)聽(tīng)，孩子會(huì)講普通話了，家長(zhǎng)們耳濡目染也學(xué)會(huì)了不少。

如今，阿米日火在深圳打工兩年了，每月能有幾千元收入。吉子只友說(shuō)，學(xué)會(huì)了普通話，可以了解這個(gè)世界，也可以出去掙錢(qián)，這就是改變。

截至目前，涼山累計(jì)開(kāi)辦“一村一幼”村級(jí)幼教點(diǎn)3069個(gè)，招收幼兒12.85萬(wàn)人。2019年9月，“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”已經(jīng)覆蓋全州所有的幼兒園、幼教點(diǎn)，惠及26.96萬(wàn)學(xué)前兒童。

“現(xiàn)在不需要雙語(yǔ)教學(xué)，孩子也能學(xué)得很快了?！痹谡{(diào)到洛俄依甘鄉(xiāng)小學(xué)之前，羅娟曾在山區(qū)的村小教了兩年書(shū)，那時(shí)她用的是彝、漢雙語(yǔ)教學(xué)。2016年，她到洛俄依甘鄉(xiāng)工作時(shí)，孩子們已經(jīng)能輕松聽(tīng)懂她用普通話講的課了?，F(xiàn)在，羅娟班里50多個(gè)學(xué)生中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都超過(guò)90分的學(xué)生有十幾個(gè)。

“盡最大能力支持孩子上大學(xué)”

包曉華說(shuō)，新中國(guó)成立前，涼山的深度貧困縣幾乎沒(méi)有現(xiàn)代意義上的教育可言，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、地區(qū)教育差距大、教師總量不足都曾是涼山教育的“欠賬”。這很大程度上源于當(dāng)?shù)亍俺燥堌?cái)政”，在教育上投入太少。脫貧攻堅(jiān)以來(lái)，為了改善涼山辦學(xué)條件，國(guó)家投入了巨額資金。

這些都是剛需。包曉華說(shuō)，控輟保學(xué)見(jiàn)效后，涼山州義務(wù)教育階段去年新增了3.5萬(wàn)名學(xué)生，必須新建教育基礎(chǔ)設(shè)施。

截至2019年年底，涼山共有各類學(xué)校1631所，在校學(xué)生122萬(wàn)余人。記者在涼山7個(gè)未摘帽貧困縣采訪時(shí)注意到，當(dāng)?shù)刈钇恋慕ㄖ菍W(xué)校，背著書(shū)包的孩子越來(lái)越多。過(guò)去，他們常常是山坡上放羊的主力。

變化的背后，是老百姓漸漸轉(zhuǎn)變的教育觀念，人們更愿意讓孩子去讀書(shū)了。在金陽(yáng)縣熱柯覺(jué)鄉(xiāng)丙乙底村，貧困戶白爾吉想把最小的孩子白科者送到更好的學(xué)校，“盡最大能力支持孩子上大學(xué)?！?/p>

讀書(shū)正在受到推崇。布拖縣烏依鄉(xiāng)阿布羅哈村黨支部書(shū)記吉列子日，是全村唯一一個(gè)大專畢業(yè)生，他帶領(lǐng)村民種植核桃、花椒等經(jīng)濟(jì)作物，幫助村民增收。村民們?cè)谒砩峡吹搅酥R(shí)改變家鄉(xiāng)的力量，“書(shū)記就是我們的榜樣”。而村里學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子則被認(rèn)為是“全村的希望”。

涼山州冕寧縣的孫川收到清華大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，還在工地打工，一度成為網(wǎng)紅“工地少年”。他說(shuō)，奮斗了12年，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

今年，涼山一共有6個(gè)孩子考進(jìn)了清華、北大。雷波中學(xué)2017級(jí)16班就有2人，這是該校1944年建校以來(lái)首次有學(xué)生考上清華北大。而就在今年2月，雷波縣剛剛實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽。

中青報(bào)·中青網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 趙麗梅 母建鑫 記者 王鑫昕 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)