那天，我11歲的兒子樂(lè)樂(lè)離家出走了，走的時(shí)候他淡定地說(shuō)了句，“我走了”。我憋著一肚子氣，回了句，“好”。

樂(lè)樂(lè)出走的原因是，我們想讓他轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi)上學(xué)，申請(qǐng)的學(xué)校需要他填寫(xiě)一張表格，而他不同意回國(guó)上學(xué)。我解釋道：“因?yàn)榘职只貒?guó)工作了，我們都認(rèn)為一家人在一起比什么都重要。”樂(lè)樂(lè)不依不饒：“可是我就不回去。為什么爸爸不能在加拿大找工作呢？或者他可以回來(lái)看我們啊……”

那天我試圖壓制內(nèi)心的火，壓低聲音說(shuō)：“如果你今天不填這張表，那就不要吃飯了。”于是，樂(lè)樂(lè)正義凜然地站了起來(lái)，拿起自己的書(shū)包離家出走了。

我一直希望創(chuàng)建一種民主式家庭，每個(gè)家庭成員都可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我更希望培養(yǎng)一個(gè)有主見(jiàn)的孩子。可結(jié)果是——他的主見(jiàn)總是和我們的相反。從意識(shí)形態(tài)、思維模式到飲食習(xí)慣，甚至穿什么衣服，沒(méi)有一樣會(huì)聽(tīng)我們的。以至于生活中的每天都在因?yàn)橐患纱罂尚〉氖虑檎归_(kāi)辯論。

不得不說(shuō)，這幾年的民主教育，讓我們把樂(lè)樂(lè)培養(yǎng)成了一個(gè)不卑不亢，可以跟你溫柔但堅(jiān)定不執(zhí)行你要求的孩子，常常能把我氣得憋出內(nèi)傷。

記得當(dāng)年幼升小的時(shí)候，我?guī)е鴺?lè)樂(lè)報(bào)考了七八所民辦學(xué)校，只有一所最后因?yàn)槿脒x學(xué)生放棄了我們才得以從候選名單中被撈出來(lái)。面對(duì)上海慘烈的競(jìng)爭(zhēng)，我以為把孩子送到加拿大上學(xué)，一切就都解決了。可是來(lái)了之后，我發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)與國(guó)內(nèi)朋友的孩子差距越來(lái)越大，我比從前更焦慮了。

8年前，我以為工作是我焦慮的主要原因，于是我離開(kāi)高強(qiáng)度的工作逃到美國(guó)；4年前，我以為中國(guó)的教育體制是我對(duì)樂(lè)樂(lè)焦慮的主要原因，于是我離開(kāi)中國(guó)來(lái)到加拿大。一路拖著樂(lè)樂(lè)到處遷徙，如今我還是不知道在哪里可以卸下我的焦慮。

那天從朋友家把樂(lè)樂(lè)接回家，我終于沒(méi)忍住打了他，樂(lè)樂(lè)居然一邊帶著眼淚一邊笑。樂(lè)樂(lè)爸知道后馬上撥來(lái)視頻和兒子談了很久。

不出意外的是，樂(lè)樂(lè)總是比我調(diào)整得快且好。和爸爸視頻完，他像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣地和我說(shuō)話。問(wèn)我：“媽媽?zhuān)愕膬?nèi)心強(qiáng)大嗎？”我非常誠(chéng)實(shí)地回答：“媽媽一點(diǎn)兒也不強(qiáng)大。對(duì)不起，樂(lè)樂(lè)，媽媽不該打你。”樂(lè)樂(lè)原諒了我，用一個(gè)大大的擁抱。

我相信他并沒(méi)有把這件事看做是一次大事件。也許他在實(shí)踐我們教他的處理問(wèn)題的方法，在生氣的時(shí)候暫時(shí)離開(kāi)那個(gè)環(huán)境，也許他只是想出去找朋友玩一會(huì)兒……但是我終于理解了那個(gè)因?yàn)楹蛬寢尦臣軕嵍履掀执髽虻哪泻ⅰＮ艺娴暮ε聵?lè)樂(lè)即將到來(lái)的青春叛逆期。

樂(lè)樂(lè)出生時(shí)，我對(duì)他唯一的期望就是健康和快樂(lè)。可是他慢慢地長(zhǎng)大，我對(duì)他的期望也慢慢地長(zhǎng)大，我的失望和焦慮也在慢慢地長(zhǎng)大。

我自己是個(gè)普通得不能再普通的人，卻接受不了樂(lè)樂(lè)是個(gè)普通的孩子。我把他帶到加拿大接受快樂(lè)教育，然后又給他報(bào)這樣那樣的課外班，把所有空余時(shí)間都填滿。我把所有的焦慮都投射在他的身上，還不允許他有所抱怨。

離家出走事件暫時(shí)告一段落，但是我發(fā)現(xiàn)自己的焦慮原來(lái)一直都在那兒。梳理這件事讓我有機(jī)會(huì)審視自己，認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，同時(shí)也在內(nèi)心對(duì)孩子說(shuō)一聲抱歉。（王薇）