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農(nóng)村嬰幼兒能力存隱憂：超40%認知和語言能力滯后

2017年07月11日 11:32 | 作者:周群峰 | 來源：中國新聞周刊

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蔡建華說，中國制造線上的人多數(shù)來自農(nóng)村，農(nóng)村嬰幼兒認知滯后的問題如果引不起足夠重視，解決不好，將制約中國綜合國力的提升。

REAP項目執(zhí)行主任史耀疆也持類似的觀點。他說，隨著近年來工資的快速上漲，中國在提供廉價勞動力方面已經(jīng)沒有優(yōu)勢，必須要將中國的工業(yè)從產(chǎn)業(yè)鏈的低端向更高端提升。要從“產(chǎn)業(yè)鏈競爭”中取勝，必須有高素質(zhì)的人力資本儲備。“而當前提高中國人力資本整體質(zhì)量面臨的最大問題，就是城鄉(xiāng)人力資本差距。”

張林秀稱，據(jù)大腦發(fā)育理論，一個人能力的形成主要取決于兩大因素：基因和環(huán)境。基因可歸為先天性因素，環(huán)境因素最主要的是營養(yǎng)和養(yǎng)育，這是可以改變的，營養(yǎng)會隨著經(jīng)濟發(fā)展水平的提高有所改善，而養(yǎng)育行為的改變，則需要家長付出更大的努力。

最新的研究結(jié)果證明，大腦發(fā)育及其功能是基因和環(huán)境相互作用的結(jié)果。0~3歲是最重要的機會窗口，給嬰幼兒提供均衡的營養(yǎng)和科學的養(yǎng)育，甚至可以改變基因的表達方式，影響大腦的結(jié)構(gòu)和功能，從而讓兒童的潛能更好發(fā)揮。

羅斯高認為，孩子們每天都在長大，所以時間緊迫。“在這個窗口期內(nèi)，可以有效干預。如果錯過這個窗口期，未來花幾倍的錢，也達不到現(xiàn)在能達到的效果。”

從計生專干到養(yǎng)育師

針對農(nóng)村嬰幼兒認知滯后問題，REAP制定了一系列干預方案。其中包括將計生專干培訓成養(yǎng)育師，入戶輔導。

2014年10月，商洛市隨機抽取了227名嬰幼兒進行試點。國家衛(wèi)計委通過陜西省和商洛市的衛(wèi)計部門，下發(fā)通知到相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生站，選一些計生干部參加嬰幼兒養(yǎng)育知識培訓。

2014年11月，李波等70名基層計生干部被選出。

編輯：梁霄

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