建議——

專家稱大學生就業(yè)需要專業(yè)指導

不過，無論是“慢就業(yè)”還是“快就業(yè)”，就業(yè)壓力都是大學生不得不面對的問題。 

今年2月，人力資源和社會保障部部長尹蔚民介紹，今年的高校畢業(yè)生是765萬人，比去年又增加了16萬人，而且中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學的學生大約也是這個數(shù)量。“青年的就業(yè)群體加在一起大約有1500萬左右，這個壓力也是非常大的。”

針對這一問題，記者注意到，近年來，政府部門出臺了諸多政策，也開辟了許多渠道來引導大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。諸如近日，教育部印發(fā)了《關于做好2017屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，其中，推出部分就業(yè)新舉措，鼓勵高校優(yōu)先向大學生創(chuàng)辦的小微企業(yè)轉移科技成果等。

有觀點認為，在“互聯(lián)網+”時代，政府的相關創(chuàng)業(yè)、就業(yè)鼓勵政策都很好地貼合了時代特點，那么，社會也該跟進。

為此，有專家建議，在大學生就業(yè)觀念改變的當下，解決大學生就業(yè)問題的一大迫切任務是建立一支專業(yè)化和職業(yè)化水平的就業(yè)指導隊伍，包括學校的就業(yè)指導人員及人力市場的就業(yè)指導人員。