“面朝黃土背朝天”曾是很多人心中農民的形象，現如今，一些農民正在通過學知識學技術改變傳統的務農方式。近日，陜西省20名農民收到了學校的錄取通知書，今年9月，他們將跟其他大學生一樣走進校園，接受3年的全日制高等職業教育。他們即將就讀的大學是楊凌職業技術學院，記者了解到，這些職業農民走的是學校自主招生渠道，經歷了網上報名、審核、文化課考試和面試等“多重考驗”，最終被成功錄取。（6月21日《新京報》）

農民上學，政府買單。這一充滿誠意的新舉措，對于當地職業農民而言，無疑是實實在在的利好消息。事實上，基于興農惠農的考慮，地方政府與職業院校的合作早已有之。但，其在多數時候，僅僅是以短期培訓、知識下鄉、技術輔導等形式展開，難免顯得分散且零碎。與之相較，此番通過自主招生錄取農民進大學，讓他們接受完整的高等職業教育，顯然更進了一步。的確，隨著現代農業越發成為一個技術密集型產業，相關從業者也是該有所改變了。

吸納職業農民進大學，無疑與農業產業格局調整的大背景相契合。隨著傳統的小農模式逐步轉化為現代化的規?；洜I，農村的土地、勞動力等等資源加速向職業農民群體集聚。這意味著，相較于老式農民，職業農民能夠動用的生產資料、能夠產生的現實影響力都要大得多；這也意味著，只要采取合適的方式對他們展開教育和培訓，所能產生的“效益增量”也要多得多——所謂“影響有影響力的人”，在發展新農業的過程中同樣適用。

與過去的農民培訓不同，讓職業農民接受完整的職業教育，其所帶來的“產出轉化”勢必要可觀得多。系統化的學院課程，連續化的技能訓練，不僅能保證求學者掌握諸多的實用“農技”，更能讓其具備穩定的科學思維和邏輯意識，這對于日后從事新農業生產都是至關重要的……現如今，學院教育更多介入農民這個職業，很大程度上預示了一套農業方法論的轉變，也即從“經驗主義”轉向“理性主義”?？梢灶A見，未來的農民必將成為一個體面的技術工種。

技術密集型農業，呼吁知識更快地向農村轉移。這種“轉移”，勢必可以由多種方式展開，而不必拘泥于某個唯一選項。如陜西這般，錄取職業農民進大學學習，當然也是值得嘗試的努力之一。其最大的優勢自然在于，能夠針對特定人群精準地施加影響，也能在最短時間內獲取“教育”的溢出效應。但，有鑒于其經濟投入、時間成本不菲，注定會限制更多人享受其利。這其實提示我們，還得繼續開拓更多樣的渠道，來加速知識向農村的轉移才是。（然　玉）