研討會上,與會領導、專家肯定了“資教工程”創新教育扶貧的模式，認為該工程抓住了當前農村教育的短板——教師結構性缺編以及教師專業性提升的關鍵問題，從最初資助的制度設計層面就抓住了問題關鍵所在,希望該工程能總結梳理一套易于推廣的資助經驗和模式,對教育領域的資助項目起到示范效應和引領方向的擔當。
與會嘉賓與受惠的貴州山區小學生合影
編輯：薛曉鈺
關鍵詞：資教工程 中國社會福利基金會 傳夢公益
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