兩部委出臺《意見》

旅游職業教育迎來新機遇

本報訊 國家旅游局網站消息，近日，國家旅游局、教育部發布《關于加快發展現代旅游職業教育的指導意見》（以下簡稱《意見》），并出臺多項舉措。從《意見》中記者發現，到2020年將資助1000個實踐服務型旅游英才項目團隊，建設100個國家級旅游職業教育實習實訓基地和300個“技術技能大師工作室”，資助培訓1000名骨干“雙師型”教師，資助300個創新創業型旅游英才項目團隊，為旅游人才培養搭建平臺。借此，旅游職業教育將迎來發展新機會。

教育部印發《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018年）》

教育部日前印發《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018年）》。《行動計劃》明確提出，將通過3年建設，讓高等職業教育整體實力顯著增強，人才培養結構更加合理、質量持續提高，服務“中國制造2025”的能力和服務經濟社會發展水平顯著提升，促使高等教育結構優化成效更加明顯，推動現代職業教育體系日臻完善。

根據《行動計劃》，未來3年，我國高等職業教育將面臨擴大優質教育資源、增強院校辦學活力、加強技術技能積累、完善質量保障機制、提升思想政治教育質量等主要任務。通過支持“骨干專業建設”、建設一批“優質專科高等職業院校”、引進境外優質資源、加強“雙師型”教師隊伍建設、推進信息技術應用、推進職業教育集團化發展等舉措，實現職教服務發展能力進一步增強、發展質量持續提升的目標。通過健全“職業教育接續培養制度”、探索以學分轉換和學力補充為核心的職普互通機制、推進分類考試招生、推進高等學校分類管理等，實現體系結構更加合理，人才培養的層次、規模與經濟社會發展更加匹配的目標。通過提高經費保障水平、完善院校治理結構、完善質量年報制度和建立診斷改進機制等措施，保障高職院校可持續發展。

按照《行動計劃》，到2018年，我國專科層次職業教育在校生將達到1420萬人，接受本科層次職業教育學生達到一定規模，以職業需求為導向的專業學位研究生培養模式改革取得階段成果，培養“中國制造2025”需要的不同層次人才。(來源：中國教育報)