幾點建議：

    1. 民族地區培育和踐行社會主義核心價值觀，要注意挖掘少數民族傳統文化中的優秀成分。以社會主義核心價值觀為尺度，對少數民族傳統文化進行新的梳理和辨析，取其精華，把各民族傳統文化中與社會主義核心價值觀契合度高的內容篩選出來，制作成各類文化產品，進行傳承、傳播，發揚光大。國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目和省一級的社科基金項目，應進一步重視培育和踐行社會主義核心價值觀背景下的少數民族文化建設問題，設立相關專題，開展精細化研究。

    2. 民族地區培育和踐行社會主義核心價值觀，要采用適合各民族自身特點的途徑和方式。在中華大家庭中，有些民族善于通過鄉規民約、族規家訓協調社會關系，規范人們的行為方式；有些民族善于以歌謠、故事、諺語、舞蹈等形式傳遞本民族的價值觀念和社會風尚。還有一些民族的行為準則，不同程度地受到宗教教義、教規的影響。信仰伊斯蘭教的群眾習慣于通過到清真寺聽“臥爾滋”（勸諫）的方式獲得某一方面的知識和觀念。這就要求我們要善于采用適合各民族自身特點的途徑和方式，用好少數民族群眾喜聞樂見的載體和場所，避免全國各地一個模子、千篇一律。

    3. 民族地區培育和踐行社會主義核心價值觀，要注意培養更多鄉土民族文化人才。隨著各民族現代化進程的加快，一些傳統的東西已經或正在消失，比如制定鄉規民約、立碑刻文的傳統現在已經很少見了；還有一些傳統文化失去了活態性，在人們日常生活中已很難見到。過去，農村地區有很多會講故事的人，也有很多能彈會唱的民間藝人，現在已不多見。在非物質文化遺產傳承、保護方面，一個比較大的困難就是受眾規模越來越小。面對這些情況，比較可行的辦法就是要對一些有價值的傳統文化載體和文化形態進行必要的改造，增強時代感，注入新內容，反映新生活。過去，人們的活動空間有限，信息傳播方式單一，鄉規民約、族規家訓等主要通過豎立石碑、紙質書寫等方式進行傳播和傳承。在互聯網時代，繼承民族的好傳統，就需要新的方式。推動少數民族傳統文化的創造性轉化和創新性發展，一定要注意發現、培養更多和本民族人民生活在一起的鄉土民族文化人才。建議文化部門實施“鄉土民族文化人才培訓項目”，采取靈活多樣的方式，造就一大批身上流淌著本民族傳統文化血液、具有一定現代藝術修養的鄉土民族文化人才。

　　（作者系全國政協委員、寧夏大學回族研究院院長）