原標題：語文歷史教材將編入主權意識等

　　3日，教育部網(wǎng)站公布了與共青團中央聯(lián)合印發(fā)的意見，要求在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀。其中將組織專家對義務教育和中等職業(yè)教育德育、語文、歷史教材進行編寫、修訂和審查，系統(tǒng)完善地落實國家主權意識、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族團結教育等內容，融入課程標準、教材編寫、考試評價之中。

　　《意見》主要從五個方面促進社會主義核心價值觀“融入”教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，具體措施包括研制中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，修訂德育、語文、歷史教材，并在日常教育管理中積極融入中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育，挖掘校訓、校歌蘊涵的歷史文化積淀，傳頌“校園好故事”“校園好聲音”。