新華網(wǎng)“中國(guó)網(wǎng)事”記者近期采訪調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在高考改革大幕開啟的背景下，各地重點(diǎn)高校通過擴(kuò)大農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃、實(shí)施農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)自主招生等政策向“寒門學(xué)子”傾斜，成效明顯且獲得各界好評(píng)。但實(shí)施中衍生出部分農(nóng)村學(xué)生難適應(yīng)、政策效應(yīng)弱化等苗頭，還有待破解。（9月14日新華網(wǎng)）

　　一項(xiàng)政策在落地實(shí)施的過程中，總會(huì)遇到這樣那樣的問題，而這項(xiàng)政策也正在解決各種問題的過程中逐漸得到完善和落實(shí)的，如果政策在推行的過程中一點(diǎn)問題都沒有，反而顯得不正常。所以說對(duì)于全國(guó)各地重點(diǎn)高校通過擴(kuò)大農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃、實(shí)施農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)自主招生等政策向“寒門學(xué)子”傾斜的政策，在實(shí)施的過程中遇到一些問題，也很正常。

　　但現(xiàn)在有個(gè)值得警惕并且應(yīng)該被盡快糾正的現(xiàn)象，就是一些基層“官二代”看到了這項(xiàng)高校招生計(jì)劃當(dāng)中存在的“漏洞”，開始想方設(shè)法“上山下鄉(xiāng)”擠占農(nóng)村貧困學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高校就讀的名額和機(jī)會(huì)，搶占高校的這一教育“扶貧蛋糕”，也讓國(guó)家這項(xiàng)旨在照顧農(nóng)村貧困地區(qū)寒門學(xué)子，營(yíng)造更大教育公平的政策走了樣，變了形，落了空。

　　以往一些基層“官二代”絞盡腦汁也要進(jìn)到當(dāng)?shù)乜h市省的重點(diǎn)學(xué)校就讀，目的是享受更好的教育資源和教育條件，但是自從有了國(guó)家高校招生的這一“扶貧政策”，很多“官二代”開始反其道而行之，紛紛中省市縣的重點(diǎn)中學(xué)轉(zhuǎn)到貧困縣的高中就讀，唯一的目的就是為了享受“教育扶貧”，以增加自己被重點(diǎn)高校錄取的機(jī)會(huì)。

　　而他們的計(jì)劃之所以能夠得逞，一是因?yàn)椴簧僦攸c(diǎn)高校的貧困專項(xiàng)和定向招生中，并未限定農(nóng)村戶籍要求，所以戶籍在城鎮(zhèn)的“官二代”只要分?jǐn)?shù)夠了，也能順利被錄??；二是即便部分重點(diǎn)高校要求農(nóng)村戶籍才能報(bào)名參與“貧困專項(xiàng)計(jì)劃”，但在很多基層貧困地區(qū)，一些官員利用手中權(quán)力將子女改回農(nóng)村戶口是一件輕而易舉的事情。而且，因?yàn)檫@些“官二代”小學(xué)、初中甚至是高中一二年級(jí)都是在城鎮(zhèn)就讀的，相比于鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)高中，他們的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，掌握的知識(shí)面也更廣闊，所以在和農(nóng)村學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勢(shì)明顯，結(jié)果就導(dǎo)致“貧困專項(xiàng)計(jì)劃”名額都被這些“官二代”瓜分殆盡，真正的農(nóng)民貧困學(xué)子卻只能望洋興嘆。

　　為了堵住這樣的制度漏洞，避免“官二代”搶走了本屬于農(nóng)村貧困學(xué)子的“扶貧蛋糕”，制造新的不公平，需要我們對(duì)政策進(jìn)行更好的完善和細(xì)化。比如在正式的招生錄取的時(shí)候，能否對(duì)考生的家庭背景，包括父母的職業(yè)，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況做一個(gè)調(diào)查，以確定是真貧困還是假貧困？再比如地方能否規(guī)定只有在一個(gè)地方連續(xù)讀完初中、高中的農(nóng)村戶籍考生，才能參與“貧困專項(xiàng)計(jì)劃”，以堵住“富二代”的高考移民？