原標題：日本歷史觀倒退釋放危險信號 安倍極力“漂白”

　　中新網4月8日電(程蘭艷 吳倩) 綜合報道， 日本日前公布新一輪中學教材的審定結果及外交藍皮書，更改了對南京大屠殺的表述，并將釣魚島和“竹島”（日韓爭議島嶼，韓國稱“獨島”）稱為“日本固有領土”，引發日本國內外輿論擔憂。分析指出，安倍將其具“去侵略化”色彩的歷史修正主義付諸行動，試圖否定二戰反法西斯戰爭的正義性，釋放出極其危險的信號，值得警惕。

　　歪曲歷史 變本加厲

　　日本文部省日前公布了2016年4月起日本初中教科書的審定結果，有104部教科書通過審定。不僅所有初中生使用的社會類學科教科書中都有關于釣魚島及“竹島”的表述，而且大多數教科書都將其稱為“日本固有領土”。而日本外務省公布的外交藍皮書，也大言不慚地主張對釣魚島及“竹島”的“主權”。

　　就南京大屠殺等歷史問題，一些教科書表述方式出現倒退。例如，把現行版本中日軍“殺害了眾多俘虜和居民”修改為“波及俘虜和居民，出現了眾多死傷者”；另有教科書刪除了“日軍的暴行遭到譴責”這樣的表述。

　　其實，日本政府在教科書上做文章已經不是一兩天了，2012年自民黨在眾院選舉大綱中明確記載 “要從根本上改善教科書審定標準，同時重新思考近鄰諸國條款”。2013年年末，日本文部省就曾發布 “教科書改革實行計劃”，歸納教科書修改方向。

　　2014年年初，日本政府出臺教科書“新審定標準”，強求各版教材對所謂“尚無定說”的歷史問題要加以“說明”；并要求強化“領土教育”內容，對釣魚島和“竹島”問題，要反映日本政府的“統一見解”。

　　由此可見，這次審定是對新“標準”框架的落實。社科院日本研究所外交室主任呂耀東在接受中新網記者采訪時指出，日本國內現在存在一種去侵略化的色彩，反映出歷史修正主義的傾向。這樣的教科書，給日本下一代青少年灌輸了錯誤歷史觀，看不出二戰是非正義的較量。

　　他指出，如此錯誤的歷史觀是對受害國的傷害，也為其與鄰國日后交往埋下了隱患。

　　時機敏感 為何妄為？

資料圖：2015年3月，安倍在防衛大學畢業式演講，強調繼續推進安保政策。

　　日本政府之所以會做出歪曲史實、推卸責任的表述，歸根結底在于其執政者本身的歷史認識問題，從日本首相安倍晉三的言行及施政導向中便可見端倪。

　　2015年年初，安倍曾表示將于今年8月15日發表“新談話”。安倍透露，戰后70周年的“新談話”，將會繼承1995年承認殖民統治及侵略歷史的村山談話等歷代內閣的立場。但另一方面，他又暗示不會原封不動地沿用對殖民統治及侵略，明確表示反省和道歉 “村山談話”的措辭。在反省和道歉上，安倍的態度甚是曖昧，企圖掩蓋日本在過去的戰爭中犯下的加害事實。

　　“安倍談話”的內容已引起日本國內外極大關注。德國總理默克爾此前訪問日本期間，在多個場合敦促安倍政府正視歷史，深刻反省日本在二戰中所犯下的暴行。

　　今年是二戰結束70周年，國際社會紛紛舉行各種紀念活動，隆重紀念反法西斯戰爭的偉大勝利，銘記歷史，緬懷先烈。但安倍選在發表戰后70周年新首相談話前，將其錯誤歷史觀付諸實施，目的何在？

　　北京大學教授、日本問題專家王新生對中新網表示，日本仍在堅持其原有立場，一方面想和鄰國進行交往，另一方面又不太愿意改變自身之前的歷史觀。正因為今年是戰后70周年，時間較敏感，日本才更有意突出自己的主張，包括歷史認識和領土觀。這也是安倍政權一直所堅持的。

　　王新生進一步指出，這其中也掩蓋著中日關系、日美關系等一些復雜的因素，包括亞投行、安倍本月訪美等問題，美國對日在歷史問題上壓制減輕，日本也是看準了當前大國博弈的背景，才如此肆意妄為。

　　值得注意的是，今年的日本外交藍皮書安排了專門章節，回顧戰后70年來日本走過的歷程。其中寫道 “日本深刻反省先前的大戰”、“努力為亞洲和世界和平與繁榮貢獻力量的立場。”呂耀東對此指出，這可能是為安倍為發表新首相談話，進行輿論準備。所謂的“反省”只是一句空話。安倍政權說一套做一套，實則在加快實施謀求強大武力的舉措，從試圖擴大自衛隊行動權限、創下新高的防衛經費就可見一斑。

　　不過，美國皮尤研究中心7日公布的美日聯合民調結果顯示，68%的日本民眾主張限制日本在亞太地區的軍事作用，僅有23%的人支持擴張日本的軍事力量。這說明，安倍政權不僅逆歷史潮流而動，也在逆民意而動。

　　輿論擔憂 民眾反對

資料圖：2015年3月，日本民眾在官邸抗議安倍政府推進的安保政策及核電政策。

　　安倍政府的倒行逆施已然引發國內外的憂慮和反對。針對教科書審定結果，一直關注教科書問題的日本市民團體“兒童與教科書全國網21”昨日發表聲明，認為日本當局這一次檢定，是有史以來最大的教科書改惡行動。

　　該團體發表批評談話，稱其“完全照抄政府觀點”、“未提到韓國和中國的主張”。該團體代表唯恐日本學生在無法全面理解歷史的環境下成為歷史文盲，要求安倍政府進行整改。

　　《朝日新聞》報道稱，日本當局極力回避歷史問題，如南京大屠殺以及慰安婦等，要求出版社輕描淡寫。日本共同社刊登分析文章稱，日本初中教科書審定涉及領土和近現代史的社會類科目寫入的政府觀點存在片面，顯然與審定制度的期待相違背，遠不足以幫助學生理解相關背景。共同社認為，應調查日本主張的依據以及立場不同國家主張的依據，尋求解決問題。

　　韓國政府則強烈譴責日本新教科書的歪曲主張，稱日本政府審定通過歪曲、縮小和遺漏歷史事實的教科書，無異于再一次對韓國挑釁，表明日本“并不想獲得周邊國家的信任和采取負責任的措施”。韓國外交部第一次官趙太庸6日召見日本駐韓國大使別所浩郎，表達強烈抗議。

　　中國外交部發言人華春瑩7日表示，中方對日本國內有關動向表示嚴重關切。釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，這有著充分的歷史和法理依據。無論日方采用什么手段宣傳自己的錯誤立場，都無法改變這一基本事實。

　　華春瑩強調，南京大屠殺是日本軍國主義在侵華戰爭中犯下的殘暴罪行，鐵證如山，早有定論。中方再次嚴肅敦促日方本著對歷史高度負責的態度，以正確的歷史觀教育年輕一代，切實履行正視和反省侵略歷史的承諾，以實際行動為改善與鄰國關系作出努力。

　　對此，專家呂耀東分析稱，安倍政權的一切外交手段都是為否認歷史服務，一旦行不通就會繼續對鄰國態度強硬，需要高度關注。安倍及其政府仍會一意孤行下去，不僅在亞洲，其在所到之處都會極力“漂白”自己，宣傳歪曲歷史觀。

　　他指出，日本如果連最起碼的正視歷史都做不到，還一再破壞與中韓關系的政治基礎，整個亞洲地區的安全和地區環境都會不可避免的受到惡劣影響。(完)