歸咎于當下中國推行的教育和升學制度、職業教育的水平發展水平低、及家長普遍存在的望子成龍心態等原因，中國學生從小到大一直背負著巨大的學習壓力。歸咎于當下中國推行的教育和升學制度、職業教育的水平發展水平低、及家長普遍存在的望子成龍心態等原因，中國學生從小到大一直背負著巨大的學習壓力。

　　“拍題神器”公布各省學生作業量排行榜 廣東排第一

　　又到一年國考報名時，2015年國考的報名人數已突破16萬，最熱崗位的競爭比達到757:1，競爭激烈程度可見一斑。對于還身處學校的學生們而言，競爭壓力絲毫不弱于國考。那么，哪些地方的小伙伴學業壓力最大?而哪些地方的學生族又相對悠閑?小面就讓小編未為大家帶來最新各省學生作業量排行榜。

　　青海、海南、西藏“使用頻次最少”

　　在日均使用頻率方面，西藏僅為0.1%位列全國之尾，而海南與青海的使用頻率不足5%，位列倒數第二、第三名。由此不難看出，西藏地區的小朋友們遭遇作業瓶頸、難題攔路虎的幾率很小。也許當江蘇、山東的同學“沉醉”在拍題神器給出的行云流水的解題步驟中時，西藏的同學正在沐浴在陽光之下，享受美好童年的樂趣。當然，還有另一個可能，就是西藏、海南、青海三省的學生手機普及率不高，使用拍題神器的頻率自然也低。

　　廣東、江蘇、山東“作業壓力最大”

　　數據顯示，在全國各省中，360拍題神器在廣東、江蘇、山東的用戶數量最多，分別為19萬、15.8萬、14.9萬;四川與河南位列第四、第五位，用戶數量分別為13.7萬、13.6萬。從內在關聯度來看，拍題神器的用戶數量與學習壓力呈現正比關系，使用用戶數量越多，也說明學生作業十分繁重。對于已經壓力山大的學生們，希望能夠使用360拍題神器減輕一定的負擔，小編不禁要為他們流下同(zan)情許(xu)的淚水。

　　目前國內一線城市的中小學的校車、校園內外以及附近文具店，均被“拍題神器”系列廣告橫掃。這款神器可以幫助學生解決暑假作業中遇到的各種復雜的問題。據使用過該軟件的同學透露，該神器將在暑假解決部分困難的暑假作業，并表示“解題神器”會對自己的學習起到解題演示作用。大多數同學都表示這塊神器對自己解決暑期作業有很大的幫助。 家長認為如果孩子依賴高科技手段做作業，這將是一件讓人擔心的事，用手機解題，這或許會導致學生依賴于手機應用，同時也會帶壞學生學習風氣。

　　“拍題神器”只是一種工具無所謂好壞關鍵是看人們如何去使用它，若是合理使用學生反而能提高他們的學習能力，對一些難題的解答也是對孩子學習思路的一種開闊和輔導。老師家長不必過于擔心，合理引導孩子正確使用輔助工具，能達到事半功倍的效果。而學生們也要有自律意識不要過度依賴這些工具。適度的使用才能讓自己有更大的進步。