我這個年齡的人經歷的往事，可能現在的年輕人不太了解。我小學上到六年級就遇上了“文革”，停學兩年，復課一年什么文化課都沒上就又經歷了“上山下鄉”，在鄉下待了8年才回城，一直到1977年我才從黑龍江回來。

　　在黑龍江的那段時間，那里的人們很感激我們“知青”，因為我們不只是在那兒種地，而且辦起了教育。我們去的寶泉嶺農場那時沒有學校，是我們這批“知青”在那兒辦起了小學，辦起了中學，主打教師都是“知青”身份。可以說，我們為邊疆帶去了文化，當時的寶泉嶺農場升學率之高，在黑龍江是數一數二的，我們為此引以為自豪。

　　隨著年齡的增長，我已過60了，不只是喜歡自己的孩子，看到孩子們都會有長者的心，這是40歲時沒有的。我們這撥人受的教育讓我們覺得生活這一輩子要有點意義。什么是有意義的生活？其實不只是為社會服務，更多的是每一個人都體會到的一種理念，就是你要影響后代，因為你曾經被前輩影響過，你現在足以有影響后代的這樣一種能力和身份了，就要給予他們影響了。

　　后來我們回到插隊那地方，就想我們能做什么，能給當地的孩子點什么？8年前，我們就開始策劃，我們做了一個夏令營，讓寶泉嶺農場的孩子到北京來，讓他們賞心悅目地看外面的世界，我們希望用這種方式影響寶泉嶺的下一代。

　　我有個鄰居，是粗人，曾經刑滿釋放，但他在家里絕不抽煙，不說粗口，文明極了，因為他有一個女兒。為什么他在家里不一樣，這說明他是一個有責任的人。我們今天為孩子做一點事情，實際上是出于一種心理上的需要，生命到這時候就想為別人做點什么。

　　沒有這個能力的時候，你先別想。我小的時候并不出色，我發現我說話沒有影響力，別人說話，同學們都聽，比如班里的尖子一般都有號召力，我覺得那時沒人看得起我。但是我內心覺得這是一種動力，為什么我不行？慢慢地，你真正有拿得出手的成績、成功、幫助別人的成果，別人自然信服你、關注你、聽從你、服從你，這是一個過程。一開始我什么也沒有，我也不承認我具備什么能力可以去做榜樣。我只是自然去做，讀萬卷書行萬里路，實際是增加信息量，有比對才知道什么是對的，什么是最好的，你就做對的和好的事情，別人自然會判斷，你的能力在什么程度。不要著急，先不要想當榜樣而去做榜樣，做該做的就是了。

　　60歲生日感言，我講了6個字，“玩”、“學”、“做”、“悟”、“舍”、“了”。“玩”就是一輩子好好玩；“學”，學知識；“做”，要實踐，一定要自己走路、比較，知識多了就比較，就有悟性，就聰明，讀的東西多了，就有思辨，一分為三，不是一分為二，合二為三，找中間路線，找最合理的，沒有最好，只有更好的“三”，這是讀書讀來的，所以我號召孩子們加強閱讀，別看電視，電視內容是擠牙膏式的營養，只有閱讀，白紙黑字是讓你自己費力去理解，這樣才能“悟”。

　　沒有“舍”，你會糾結煩勞，覺得疲憊。把利益給別人，不該占的不爭不搶不占，你就成為一個團隊的核心了，但是前提是你得有能力，所以你懂得舍的時候——樂善好施也好、為別人做事也好、尊重別人也好、把自己放在位置低的態度與別人交往也好，你這個人就是高人。舍完了是什么，就是離開這個舞臺像孩子一樣去享受單純的生活，給年輕人挪地方了，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。

　　我們在了卻的時候，有一種坦然，沒有覺得虧，是快快樂樂地過了一生，什么東西都留下來，自己什么都不用帶。如果你前面沒有做好，你會糾結——后悔當初為什么沒有選擇這個、為什么沒有搭上某班車、命運對自己有點不厚道等等，這時候有點麻煩，你要沒有點“放下”精神，在晚年的時候你就不快樂。

　　我們要鼓勵年輕人，千萬不要指責80、90、00后，世界就是他們的，而我們要做引導。我們有這種心愿———就是讓孩子快快樂樂地，能夠往前看，往高看。人生就是往遠走或活得更長，往高點爬想有點貢獻，下得慢點想健康。我們現在老往下走，老往回看——糾結我現在是不是實現了自己的愿望，名和利在糾結著你，不要想這些。

　　我最開始就是想當一個好演員，我今天仍舊是好演員，我之所以到60歲還覺得有進步空間，在文藝方面、社會服務方面，原因就是還有很多人需要我。

　　（本文摘編自濮存昕在新浪教育盛典上的發言。）

　　【委員名片】

　　濮存昕，全國政協委員、國家一級演員，主演過數十部優秀的話劇、電影、電視劇作品，并于2002年當選為感動中國十大人物，2005年獲得第11屆中國電影華表獎優秀男演員獎，2011年獲得第三屆全國道德模范提名獎。