□本報(bào)全媒體記者/鄭卓

“脫貧攻堅(jiān)，不辱使命！”10月18日，塔里木大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院黨委書記蔣學(xué)緯的一條信息刷爆了微信朋友圈。

10月17日，全國脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)表彰大會(huì)暨先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)舉行，塔里木大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院獲得全國脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)組織創(chuàng)新獎(jiǎng)。

塔里木大學(xué)離大城市很遠(yuǎn)，離農(nóng)牧民很近，離脫貧攻堅(jiān)很近。學(xué)院9個(gè)團(tuán)隊(duì)38名科技特派員常年活躍在科技助力脫貧攻堅(jiān)第一線，推動(dòng)林果、棉花領(lǐng)域科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，幫助南疆各族群眾走上增收致富路。

科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)扶貧

金秋時(shí)節(jié)，兵團(tuán)第一師12團(tuán)10連職工高元瓊的香梨園里，黃澄澄的香梨正裝箱運(yùn)走。今年高元瓊采用了塔里木大學(xué)研發(fā)的新型授粉技術(shù)，香梨?zhèn)€頭飽滿勻稱，增產(chǎn)近30%。

“南疆需要什么技術(shù)，我們就研究什么技術(shù)，南疆需要轉(zhuǎn)化什么樣的科技成果，我們就轉(zhuǎn)化什么成果。”蔣學(xué)緯說，學(xué)院組建了香梨、棉花、設(shè)施農(nóng)業(yè)等9個(gè)團(tuán)隊(duì)，6名兵團(tuán)級(jí)、32名校級(jí)科技特派員常年活躍在南疆4地州13個(gè)縣市、4師市27個(gè)團(tuán)場(chǎng)生產(chǎn)一線，并建立了6個(gè)科技示范基地。

在幫扶中，眾多學(xué)科佼佼者脫穎而出。學(xué)院杜紅斌等3人獲人力資源和社會(huì)保障部“三區(qū)三州”脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)記大功獎(jiǎng)勵(lì)；牛建龍?jiān)邴溕w提縣參加“訪惠聚”駐村工作期間，邀請(qǐng)學(xué)院專家26人次進(jìn)村科技服務(wù)，創(chuàng)建棉花高產(chǎn)示范田和紅棗高產(chǎn)示范園；設(shè)施農(nóng)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的劉義飛與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)沙漠戈壁設(shè)施農(nóng)業(yè)水肥智能管控系統(tǒng)并轉(zhuǎn)化利用推廣，形成科技“帶貧益貧”長(zhǎng)效機(jī)制。

立足長(zhǎng)遠(yuǎn)扶智斬?cái)喔F根

前段時(shí)間，植物科學(xué)學(xué)院派員前往皮山縣農(nóng)場(chǎng)開展為期90天的幫扶工作，期間共開展培訓(xùn)30余場(chǎng)次，服務(wù)職工1.02萬人次，指導(dǎo)林果2.1萬畝。

這次幫扶只是該學(xué)院技術(shù)指導(dǎo)的一個(gè)縮影。自上世紀(jì)90年代初，學(xué)院就堅(jiān)持向喀什、和田等偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)定期派出專業(yè)教師掛職，積極引導(dǎo)大學(xué)生參加“三支一扶”“西部計(jì)劃”志愿服務(wù)。近年來，學(xué)院共有800多名志愿服務(wù)南疆的畢業(yè)生留在基層工作。

在培訓(xùn)方面，學(xué)院以農(nóng)民需要為導(dǎo)向，提供“田間課堂”，幫助解決問題。2019年，在皮山農(nóng)場(chǎng)，科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)與各連“兩委”及理事會(huì)共建服務(wù)組，在生產(chǎn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量提升等環(huán)節(jié)為農(nóng)戶現(xiàn)場(chǎng)示范，形成“農(nóng)戶+技術(shù)服務(wù)方+企業(yè)”三方參與、連“兩委”與理事會(huì)共同監(jiān)督的生產(chǎn)保障機(jī)制，保證科技種植落到實(shí)處。

全國道德模范尤良英成立了“蒲公英樂園”幫農(nóng)助農(nóng)，學(xué)院派出力量與尤良英的萬農(nóng)種植專業(yè)合作社建立了農(nóng)科學(xué)子聯(lián)合實(shí)踐行動(dòng)基地，通過專家教授科技示范戶及能人、科技示范戶及能人再教合作聯(lián)社職工的“傳幫帶”形式，形成本地化技術(shù)力量，實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康。

創(chuàng)新農(nóng)科人才培養(yǎng)模式

“把論文寫在大地上，讓技術(shù)長(zhǎng)在泥土里”，這是塔里木大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院建院以來的傳統(tǒng)。各個(gè)學(xué)系在“半耕半讀”基礎(chǔ)上持續(xù)發(fā)力，以應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)為目標(biāo)創(chuàng)新模式。

學(xué)院選用“周年生產(chǎn)實(shí)踐”“畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)+貧困幫扶縣團(tuán)”等模式，提高學(xué)生動(dòng)手能力。建校以來，學(xué)院共為社會(huì)培養(yǎng)農(nóng)科人才10616名，其中68.5%留在了南疆。

為了直接助農(nóng)脫貧，學(xué)院將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線作為教師實(shí)踐教學(xué)課堂和學(xué)生助農(nóng)扶貧考場(chǎng)。“比如園藝專業(yè)，會(huì)在夏冬兩季安排修剪實(shí)習(xí)，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)在春秋兩季安排生產(chǎn)實(shí)習(xí)。”蔣學(xué)緯說，我們先讓學(xué)生在校內(nèi)訓(xùn)練掌握技術(shù)，然后下地動(dòng)手、上樹就干。

此外，學(xué)院黨委還組織開展支農(nóng)幫扶社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。近3年來共有30支小隊(duì)570人深度參與“全國農(nóng)科學(xué)子聯(lián)合實(shí)踐行動(dòng)”，深入21個(gè)貧困村實(shí)踐，探索產(chǎn)業(yè)扶貧帶貧益貧對(duì)策，全力助力脫貧攻堅(jiān)。