今年，全國政協(xié)委員、中國書法家協(xié)會(huì)分黨組書記、駐會(huì)副主席陳洪武繼續(xù)關(guān)注“加強(qiáng)書法學(xué)科建設(shè)”這一個(gè)提案。2018年的全國兩會(huì)上，陳洪武等多位委員提交了《關(guān)于設(shè)置書法學(xué)為一級(jí)學(xué)科的提案》，指出目前書法學(xué)科定位已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)代傳承與發(fā)展優(yōu)秀文化的現(xiàn)狀。2019年兩會(huì)期間，陳洪武提交了《關(guān)于書法學(xué)升格為一級(jí)學(xué)科的提案》，再次呼吁書法學(xué)科建設(shè)問題。經(jīng)全國政協(xié)主席會(huì)議確定列為2019年40個(gè)重點(diǎn)提案之一，并確定列為7個(gè)重點(diǎn)提案辦理協(xié)商會(huì)之一。

“書法是最具中國特色的傳統(tǒng)藝術(shù)，今年的兩會(huì)上，我將從國家文化安全和中國特色學(xué)科建設(shè)兩個(gè)角度，再次闡述‘將書法提升為一級(jí)學(xué)科’的意義。”陳洪武接受記者電話采訪時(shí)表示，“值得我們高度關(guān)注的是，現(xiàn)行的學(xué)科設(shè)置采用書法隸屬美術(shù)的模式，學(xué)科建設(shè)依賴與效仿美術(shù)學(xué)，從招生、教學(xué)到就業(yè)，多套用美術(shù)學(xué)模式來培養(yǎng)、使用書法人才，導(dǎo)致所培養(yǎng)的人才沒有體現(xiàn)書法自身的專業(yè)特色，也沒有達(dá)到嚴(yán)格意義上書法人才培養(yǎng)與使用的要求。從這一點(diǎn)上說，按西方學(xué)科理念設(shè)置書法學(xué)科，在一定程度上制約了最富中國特色的書法藝術(shù)的發(fā)展。”

陳洪武認(rèn)為，中國書法不僅僅是一門藝術(shù)，它還是一門關(guān)于中國漢字書寫的學(xué)問。漢字記錄了中國的歷史、文學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)等中國幾千年的文明史，書法與漢字文化傳承緊密相連，將書法提升為一級(jí)學(xué)科是建設(shè)“中國特色世界一流學(xué)科”的必然要求。