第二部分：疫情下的閱讀 掩卷后的思考（包松婭整理）

張雁靈：逼近的瘟疫，深沉的思考

《逼近的瘟疫》一書從西方的角度，記述了二戰(zhàn)以來，隨著全球化的發(fā)展，病毒如何加速傳播的歷程。除了從書中汲取到寶貴的知識，結(jié)合個人專業(yè)和工作經(jīng)歷，從中國“戰(zhàn)疫”的角度有很多思考：

人類與病毒也是“命運共同體”關(guān)系，疫病是人類歷史的基本參數(shù)和決定因素之一。病毒走出一個生態(tài)系統(tǒng)后，在人類群體中的傳播是不講國別、膚色、民族、政治，也不講民主；但它很講自由，自由傳播與擴散，且呈波浪式或爆炸式傳播。科學家早就研究證實，地球上有人類就有了病毒和微生物。人類與病毒如何共存于地球，四個字“相生相克”，相生，就是共同促進；相克就是相互制約。

從科學的角度讓大眾認識傳染病，任何宣傳和科普都沒有這次疫情教育來得深入人心。這次疫情給全世界人民上了一堂認識生命與疾病的教育課，公共衛(wèi)生事件不僅是衛(wèi)生行業(yè)的事情，更是政府和全社會的事情，要從政府、公共衛(wèi)生系統(tǒng)、公民教育等各個層面提前布局，面對疾病才能從容應(yīng)對，降低綜合成本；這次疫情也是對我國治理體系和治理能力的一次大考，現(xiàn)在也成為全世界的大考。在全世界多種抗疫模式中，中國模式受到了多國肯定。我們有黨中央和習近平總書記的堅強領(lǐng)導和正確指揮；有中國特色社會主義制度優(yōu)勢；有改革開放奠定的綜合實力和能力；有萬眾一心眾志成城的全民參與，我們贏得了大考，同時也要總結(jié)經(jīng)驗教訓、虛心學習借鑒，進一步增強公共衛(wèi)生安全、預(yù)防預(yù)警和應(yīng)急反應(yīng)對策，同時在醫(yī)學人才培養(yǎng)上要更加適應(yīng)發(fā)展的需求。

張大慶：加強病毒風暴的預(yù)警系統(tǒng)

《病毒來襲》其原名為《病毒風暴：一場新的大流行病時代即將來臨》。人類與微生物共同演化具有漫長的歷史，但真正發(fā)現(xiàn)微生物以及認識到其與傳染病之間的關(guān)系至今才150多年，人類對病毒的認識時間更短，在電子顯微鏡下認識病毒才不足90年，是人類“最熟悉的陌生人”

對于病毒來講，既能自身擴散又不對寄居的人體造成致命性損傷，是一個長遠的眼光，這類病毒通常與人類長期相處。但人類與微生物的較量也不是被動的，人體免疫可以殺死入侵的病原體，也可以通過熟食避免微生物的侵襲。在人類歷史的大多數(shù)時間里，人類與病毒的交流是緩慢的，現(xiàn)代文明改變并縮短了傳播路徑，以及當下人類與動物之間頻繁接觸導致的互動改變，人畜共患危害嚴重傳染病成為可能，因此，傳染病的爆發(fā)并不完全是隨機事件。

我們處于連通的世界中，盡管新病毒傳播速度加快，但我們與之斗爭的本領(lǐng)也在上升。溝通和改變?nèi)祟愋袨槭堑钟@些病毒爆發(fā)的最佳防御手段。我們應(yīng)該很好地總結(jié)此次疫情的流行以及防控的經(jīng)驗教訓，為今后能夠避免流行病大災(zāi)難提供資鑒，同時民間社會和公共部門在監(jiān)控流行病風險上應(yīng)加強協(xié)作，隨著科學、技術(shù)和全球意識的不斷提高，病毒風暴的預(yù)警系統(tǒng)有著更好的前景。

呂忠梅：法律人的讀書心得

作為法律人，我在《逼近的瘟疫》《病毒來襲》兩本書中都讀出了“風險”二字。既然新流行病出現(xiàn)的最大的風險之一是人與動物的密切接觸，尤其是與野生動物。在現(xiàn)代社會，我們可以通過法律手段去規(guī)范或改變?nèi)说淖陨硇袨椤，F(xiàn)代法律一個非常明顯的特征就是，面對不確定風險時，通過確立法律上的風險預(yù)防原則，來應(yīng)對未知的挑戰(zhàn)。

結(jié)合這次疫情，全國人大作出了修改《野生動物保護法》的立法安排，就是在今年把《野生動物保護法》的修改納入立法計劃，同時推動我國生物安全法的制定。但當前對立法要不要立以及怎么立出現(xiàn)一些爭論，我認為對風險立法有賴于“法律+科學”，在立法之前需要充分科學的決策和預(yù)判，法律出臺后才能達到防范風險的目的。因為面對這種風險的決策，需要跨學科、多領(lǐng)域、多部門合作進行，建議可以利用人民政協(xié)的平臺優(yōu)勢進行立法協(xié)商，把各個層面的專家委員們聚集在一起，把道理說透、把依據(jù)找好，為立法決策者提供堅實的科學基礎(chǔ)。