剛滿30歲的九江市政協(xié)委員慎魁元看上去像個(gè)鄰家大男孩，卻已獲得“全國十大最美教師”“全國向善向上好青年”“江西省五四青年獎?wù)隆薄敖魇煹聵?biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。7年來，他用愛為農(nóng)村的孩子撐起一片晴空。

慎魁元出生在修水縣程坊的大山里，記憶中，沒人愿意來這當(dāng)老師，去學(xué)校的山路綿延幾十里。

“走了，你要好好學(xué)習(xí)。”一直到現(xiàn)在，慎魁元還留著當(dāng)年他爸媽外出打工時(shí)留下的字條。2009年，他考取了內(nèi)蒙古師范大學(xué)，并獲得管理學(xué)和教育學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。

“我希望山村的孩子像我一樣，能感受知識的力量。”大學(xué)畢業(yè)，慎魁元得知國家實(shí)施農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃時(shí)，激動不已。

2013年，慎魁元來到何市鎮(zhèn)湴漿小學(xué)任教。學(xué)校建在一個(gè)山窩里，是一所袖珍小學(xué)：5個(gè)年級，3名教師，120名學(xué)生。慎魁元是唯一的青年教師，承擔(dān)3個(gè)年級的語文和英語及全校的體育課，每天給90多個(gè)孩子上課。

全校老師就慎魁元離家最遠(yuǎn)，有60多里山路，所以他一直住校，周末也很少回家，基本上都去家訪。7年來他家訪的孩子超過300戶，已經(jīng)報(bào)廢了一輛摩托車。

2013年9月，開學(xué)快一個(gè)月了，四年級的小偉一直沒來上課，慎魁元去家訪。“躺在椅子上看電視的小偉摔傷了。學(xué)習(xí)成績本來就不好，擔(dān)心跟不上，就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。”慎魁元多次上門給小偉補(bǔ)習(xí)，慢慢地，小偉有了學(xué)習(xí)積極性。

以往都是奶奶叫他還要賴會兒床的小偉，“現(xiàn)在要與同學(xué)爭第一個(gè)到學(xué)校。天剛剛亮，學(xué)校的鐵門在響，是小偉。”漸漸地，鐵門的聲音成了慎魁元起床的鬧鐘，這個(gè)鬧鐘一響就是4年。

由于教學(xué)成績突出，慎魁元被調(diào)往何市知青希望小學(xué)擔(dān)任校長。這是一所村級完全小學(xué)，6個(gè)年級6個(gè)班，加慎魁元也就6名教師。“作為校長，我主動帶六年級畢業(yè)班，挑最難教的3門課。”每天清晨，慎魁元依舊會早早打開大門，站在教學(xué)樓上，看著孩子們一個(gè)一個(gè)走進(jìn)校園。

“一定要讓山里的孩子和城里的孩子一樣享受素質(zhì)教育的陽光。”在知青希望小學(xué)，慎魁元和幾位老師達(dá)成了共識。于是，學(xué)校里：

第一次有了趣味運(yùn)動會；

第一次有了圖書閱覽室；

第一次拍攝微電影，記錄成長的時(shí)光；

……

2017年，慎魁元又被調(diào)到何市鎮(zhèn)中心小學(xué)任副校長，繼續(xù)扎根鄉(xiāng)村教育。他堅(jiān)信，有愛就會有力量，有愛就會有希望，有愛就會有方向。