教育部科學技術司司長雷朝滋表示，近幾年，教育APP快速發展、廣泛應用，對“互聯網+教育”發展發揮了積極作用。但一些地方和學校出現了應用泛濫、平臺壟斷等現象。一些教育APP存在有害信息傳播、廣告叢生等問題，給廣大師生帶來了困擾，增加了學生和家長的負擔。 

為此，意見要求建立備案制度，加強內容建設，規范數據管理，保障網絡安全。教育APP提供者應當建立覆蓋個人信息收集、儲存、傳輸、使用等環節的數據保障機制。按照“后臺實名、前臺自愿”的原則，對注冊用戶進行身份信息認證。收集使用個人信息應當明示收集使用信息的目的、方式和范圍，并經用戶同意。收集使用未成年人信息應當取得監護人同意、授權。 

意見明確，教育行政部門和學校應當制定教育APP的選用制度。選用應當充分尊重教職工、學生和家長的意見，并嚴格選用標準、控制數量，避免造成不必要的負擔。作為教學、管理工具要求統一使用的教育APP，不得向學生及家長收取任何費用，不得植入商業廣告和游戲。推薦使用的教育APP應當遵循自愿原則，不得與教學管理行為綁定，不得與學分、成績和評優掛鉤。（完）