培訓(xùn)現(xiàn)場。

在怒江傈僳族自治州職教中心新時(shí)代農(nóng)民講習(xí)所竹編工藝技能培訓(xùn)班里，段玉才長滿老繭的手不停地?cái)[弄著竹片，不一會兒，一個(gè)多彩的簸箕就展現(xiàn)眼前。

“以前只會編一些簸箕、竹簍。加顏色、加花式的竹編技術(shù)沒學(xué)過。希望通過此次培訓(xùn)，把這些技術(shù)學(xué)回去，編出更好看、更實(shí)用的東西，賣個(gè)好價(jià)錢?！倍斡癫耪f。

竹編培訓(xùn)班課堂上，顏色艷麗的小動物、簸箕、掛圖、手提包等各種竹制工藝品整齊擺放著。“這些都是學(xué)員們的杰作?！笔谡n老師馬利群說，怒江雨量充沛，日照充足，刺竹筆直、硬度高，很適合做家具，使用年限也比較長，貧困群眾可以利用豐富的竹資源，編織竹制品，實(shí)現(xiàn)脫貧致富?！罢峁┝诉@么好的學(xué)習(xí)平臺，我們要好好學(xué)習(xí)。希望更多的貧困群眾掌握一技之長，有個(gè)穩(wěn)定的收入來源，實(shí)現(xiàn)脫貧夢想。”段玉才說，他回去后要帶領(lǐng)村里的竹編愛好者，多編制一些具有怒江特色的竹制工藝品出售，讓大家都有好收入。

針對農(nóng)村勞動力文化素質(zhì)偏低、思想意識封閉保守，沒有一技之長等現(xiàn)狀，怒江州于2017年11月7日成立新時(shí)代農(nóng)民講習(xí)所，集中開展志技雙扶，破解貧困群眾內(nèi)生動力不足難題。兩年來，怒江新時(shí)代農(nóng)民講習(xí)所以有機(jī)構(gòu)、有陣地、有講師、有計(jì)劃、有成效和有示范帶動作用為目標(biāo)，建立了州、縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、組五級講習(xí)所。利用中國交通建設(shè)集團(tuán)、三峽集團(tuán)幫扶資金和怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校培訓(xùn)資源，與多部門協(xié)同舉辦了講習(xí)員、保安員、保潔員、建筑工、生態(tài)護(hù)林員、電商業(yè)務(wù)、廚師、電工、摩托車維修等培訓(xùn)，讓貧困群眾有一技之長，實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)一人，致富一戶，脫貧一家”的目的。福貢縣上帕鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶鄧前迪2018年10月到州講習(xí)所進(jìn)行為期15天的建筑專業(yè)學(xué)習(xí)，拿到合格證書后，到建筑工地務(wù)工，月收入達(dá)6000多元。現(xiàn)在，他帶著村里七八名建檔立卡貧困戶做小工程，摘了貧困帽。

“以前沒有賺錢技能，生活就靠種包谷和養(yǎng)幾頭豬維持，一年四季也見不到幾個(gè)錢?！编嚽暗险f，到農(nóng)民講習(xí)所，學(xué)到的不僅是新的謀生技能，還有思想觀念的改變。他準(zhǔn)備再多帶些鄉(xiāng)親到建筑工地務(wù)工多賺錢。

全面提升群眾文明素質(zhì)，培育群眾致富技能是怒江脫貧攻堅(jiān)的著力點(diǎn)。怒江州新時(shí)代農(nóng)民講習(xí)所通過“課堂式大集中、互動式小分散”的形式，將“集中講習(xí)”和“流動講習(xí)”相結(jié)合，把講習(xí)陣地延伸到田間地頭、農(nóng)家小院，用民族語言將黨的政策傳遞給貧困群眾，將技術(shù)技能、文明道德傳授到了偏遠(yuǎn)貧困村寨，搭建起干部與群眾的“連心橋”。怒江州新時(shí)代農(nóng)民講習(xí)所也先后榮獲“云南省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想示范基地”“云南省2018年脫貧攻堅(jiān)扶貧先進(jìn)集體”“云南青年五四獎?wù)隆钡确Q號。

【編輯點(diǎn)評：集中開展志技雙扶，破解貧困群眾內(nèi)生動力不足難題。新時(shí)代農(nóng)民講習(xí)所走出了新路子?！?/strong>