加大對青年優(yōu)秀人才的培養(yǎng)力度，建設(shè)風清氣正的人才文化氛圍。

創(chuàng)新最根本的驅(qū)動力來自于人才，人才是創(chuàng)新的主體。就高校人才工作而言，在體制機制、環(huán)境文化等仍存在一些不利因素，離“努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才”的良好局面還有距離。

首先是體制機制存在一些問題和障礙。比如新老體制如何順利融合，如何更好激發(fā)青年學者的潛力，如何使科研和教學相互促進等。破除體制機制障礙，需要深入調(diào)研和思考，并進行前瞻性頂層設(shè)計。

目前，一些具體人才政策還可以不斷完善和推進。國內(nèi)培養(yǎng)的優(yōu)秀青年人才，在學術(shù)生涯起步階段獲得支持的機會相對欠缺。無論是政府、學校、院系都應(yīng)盡量創(chuàng)造寬松的環(huán)境讓年輕人更安心地做學問，重視對青年人才的培養(yǎng)。已經(jīng)成名的資深學者應(yīng)以身作則，以學問為重，以學術(shù)標準作為判斷一個年輕人學術(shù)的唯一標準，破除論資排輩、求全責備等觀念，放手使用青年優(yōu)秀人才，讓他們更多參與管理決策、牽頭承擔重大課題，獲得專項經(jīng)費支持。富有聲望的資深學者要多給年輕人創(chuàng)造機會，要有無私精神和成人之美的雅量；鼓勵年輕人獨立做研究，建設(shè)更加風清氣正、欣欣向榮的人才文化氛圍。