中新網(wǎng)11月28日電 教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛28日表示，城鎮(zhèn)小區(qū)應(yīng)按標準配建幼兒園，配建的幼兒園應(yīng)該移交辦成公辦園或者是委托辦成普惠性的民辦園，這個應(yīng)該得到嚴格地執(zhí)行。

28日上午，教育部召開發(fā)布會解讀《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》(以下簡稱《意見》)，會上有記者提問，《意見》要求將小區(qū)配套幼兒園辦成公辦園或者是普惠性民辦園，目前很多小區(qū)沒有配套幼兒園，即使有配套園也有很多是非普惠性的，對落實這一政策，下一步有哪些舉措？有些家長寧愿自己的孩子上更貴的幼兒園，如何保證普惠性幼兒園和公辦幼兒園的教學質(zhì)量？

呂玉剛表示，小區(qū)配套園是學前教育資源供給的非常重要的渠道，從公共服務(wù)體系建設(shè)、城鎮(zhèn)公共設(shè)施配套建設(shè)上都做了明確的規(guī)定。2010年發(fā)布的國十條也做出了明確的規(guī)定，城鎮(zhèn)小區(qū)應(yīng)該按標準配建幼兒園，配建的幼兒園應(yīng)該移交辦成公辦園或者是委托辦成普惠性的民辦園，這個應(yīng)該得到嚴格地執(zhí)行。不過，通過調(diào)研摸底來看，有相當一些地方、一些小區(qū)的配套幼兒園存在著建設(shè)不到位、移交不到位或者辦成公辦園、普惠性民辦園不到位的實際問題。

呂玉剛稱，這次《意見》對小區(qū)配套幼兒園的規(guī)范建設(shè)和移交辦園的問題給予了高度的重視，明確要求2019年6月底前各省區(qū)市要制定小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)管理辦法。有些省份或者一些大的城市已經(jīng)制定了小區(qū)配套園的建設(shè)以及移交的辦法，但是不是所有的地方都完善了，所以這次明確要求各省必須完善這個辦法，把這個制度建立起來。

呂玉剛強調(diào)，要健全發(fā)展改革、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、教育等部門的聯(lián)動管理機制，特別是教育部門在其中要發(fā)揮應(yīng)有的作用，包括規(guī)劃的制定，包括竣工的驗收、移交等?，F(xiàn)在很多地方有成熟的經(jīng)驗，小區(qū)配套幼兒園做的怎么樣，今后能不能竣工驗收，必須要經(jīng)過教育部門簽字認可，把移交做到位了，教育部門簽了這個字，這個樓才能賣，要做到這個程度，發(fā)揮這樣的作用，教育部門要履行相應(yīng)的職責。

呂玉剛指出，要做好配套幼兒園的規(guī)劃、土地出讓、建設(shè)、驗收、移交辦園等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理工作，對存在的配套幼兒園緩建、縮建、停建、不建和建了不交等問題要進行治理。在整改到位之前，文件明確提出不得辦理竣工驗收。對過去存在的問題下一步要進行專項的治理，接下來將下發(fā)開展專項治理的文件，部署各地開展專項治理行動。要求各省區(qū)市對小區(qū)配套幼兒園的規(guī)劃建設(shè)移交辦園等情況進行專項治理，在明年年底前治理整改到位。通過這一系列的治理工作，能有效地補充公辦資源、普惠性資源的不足，為基本實現(xiàn)普惠目標奠定重要的基礎(chǔ)。