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語(yǔ)文教材拼音出錯(cuò) 教材總主編回應(yīng)

2018年10月25日 14:16 | 來(lái)源:人民政協(xié)網(wǎng)綜合
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溫儒敏說(shuō),有些方言地區(qū)的口語(yǔ)沒(méi)有chua這個(gè)音,讀起來(lái)會(huì)有些拗口,可能因此誤認(rèn)為沒(méi)有對(duì)應(yīng)的字詞,斷定是教科書錯(cuò)了。教材的音節(jié)教學(xué)采用的是“窮盡式”,拼出的讀音比較全,也比較多,修訂時(shí)可以考慮精簡(jiǎn)一些,更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)教材是公共知識(shí)產(chǎn)品,大家都可以批評(píng)指正。但最好不要炒作,甚至進(jìn)行無(wú)端的人身攻擊。

溫儒敏微博全文如下:

近日有人發(fā)抖音指責(zé)部編本小學(xué)語(yǔ)文教材一年級(jí)上冊(cè)的漢語(yǔ)拼音出錯(cuò),chua和ne拼不出對(duì)應(yīng)的字,是“誤人子弟”。現(xiàn)回應(yīng)如下:(1)這兩課是學(xué)音節(jié),會(huì)拼就行,不必一一對(duì)應(yīng)字詞。學(xué)生此時(shí)認(rèn)字還少,也不能要求一一對(duì)應(yīng)。(2)但是chua和ne還是有對(duì)應(yīng)的字詞的。Chua的對(duì)應(yīng)有“欻”,擬聲詞,形容動(dòng)作迅捷。如“欻的一下就把那張紙撕了”,“那輛車在他身邊欻就過(guò)去了”。Ne則對(duì)應(yīng)“哪吒”的“哪”。這些順手就可以從網(wǎng)上查到。(3)有些方言地區(qū)的口語(yǔ)沒(méi)有chua這個(gè)音,讀起來(lái)會(huì)有些拗口,可能因此誤認(rèn)為沒(méi)有對(duì)應(yīng)的字詞,斷定是教科書錯(cuò)了。(4)教材的音節(jié)教學(xué)采用的是“窮盡式”,拼出的讀音比較全,也比較多,修訂時(shí)可以考慮精簡(jiǎn)一些,更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。(5)教材是公共知識(shí)產(chǎn)品,大家都可以批評(píng)指正。但最好不要炒作,甚至進(jìn)行無(wú)端的人身攻擊。特此公告。溫儒敏2018年10月24日

  

編輯:楊嵐

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關(guān)鍵詞:教材 chua 回應(yīng) 語(yǔ)文 文教

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