張晨秾表示，自己做教育十幾年，公司倒閉了，確實(shí)是他的責(zé)任，對孩子們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響，“所以我聯(lián)系了久伴，達(dá)成免費(fèi)協(xié)議，這家公司我也考察過，能保證課程質(zhì)量。出事后，我也在讓工作人員聯(lián)系家長，進(jìn)行轉(zhuǎn)平臺，盡量快點(diǎn)開課。”

由其他平臺接手

家長們還有諸多擔(dān)心

把課程轉(zhuǎn)到久伴，家長們還是很不放心——

轉(zhuǎn)到久伴的課程置換方案不合理。

久伴為什么愿意接手？

更換平臺后學(xué)習(xí)能有保障嗎？

萬一將來久伴也倒閉了怎么辦？

針對家長的疑問，7月14日，比特e學(xué)堂在微信公眾號上發(fā)布第二封公開信，進(jìn)行回應(yīng)。

昨日，部分家長收到了《比特e學(xué)堂學(xué)員課時(shí)轉(zhuǎn)移方案》，甲方為學(xué)員家長，乙方為久伴英語，丙方為比特e學(xué)堂。

針對這一方案，家長們整理出了一些疑問：合同里只寫了課時(shí)，沒有對應(yīng)的金額；家長們中途放棄協(xié)議中的剩余未消耗課時(shí)，損失由家長們承擔(dān)……

張晨秾告訴錢報(bào)記者，他們與久伴簽的協(xié)議上，寫明了久伴是免費(fèi)接手的，所以只負(fù)責(zé)保質(zhì)保量完成學(xué)員剩余課程，也因此在課程后邊沒有寫明對應(yīng)的金額，也沒有寫退費(fèi)，因?yàn)檫@與久伴無關(guān)。具體的課程兌換上，家長們可以與久伴再溝通。至于學(xué)員轉(zhuǎn)平臺后，他表示會跟蹤下去，確保久伴英語保質(zhì)授課。

久伴英語表示

轉(zhuǎn)平臺需要自愿

針對家長的疑慮，錢報(bào)記者聯(lián)系上了杭州久伴英語創(chuàng)始人戴仁光。

他表示，首先，家長愿意轉(zhuǎn)過來，他們才愿意接手，主要目的是不想影響孩子們學(xué)習(xí)。

家長擔(dān)心，這會不會成為下一個(gè)比特e學(xué)堂，課程還沒上完，又辦不下去了呢？

對此，戴仁光說，久伴是2016年8月開始辦的，至今辦了近2年。公司是有承擔(dān)能力的，但對于企業(yè)的生死問題，是未來的事，誰都說不好。目前，久伴已安排好了排課老師，并會盡心盡力地把課上好。

“我們是兩家完全不同的公司，股東、股權(quán)都是獨(dú)立的。至于為什么接手，是因?yàn)槲覀€(gè)人跟對方的創(chuàng)始人私下里是好朋友，有交流。再者，只要把課上好了，這批用戶會給久伴創(chuàng)造效益，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)英語靠的是口碑，上課上好了自然會有其他學(xué)生來報(bào)名。簡單地說，上好就是收益，上不好就是壓力。”

律師提醒：

轉(zhuǎn)到下家記得簽書面協(xié)議

轉(zhuǎn)還是不轉(zhuǎn)，家長群里依然意見不一。孫女士說，當(dāng)初報(bào)這個(gè)班的時(shí)候，丈夫就說這個(gè)平臺是騙人的。“報(bào)班時(shí)就吵過一回，我堅(jiān)持報(bào)了，中間也吵過。現(xiàn)在比特e關(guān)門了，我都不敢跟家里說。”

截稿前，張晨秾表示，目前有幾十位家長同意轉(zhuǎn)到久伴英語，估計(jì)會達(dá)到100人左右。

對于比特e現(xiàn)在的行為，律師怎么看？

北京盈科（杭州）律師事務(wù)所律師倪智敏說，比特e學(xué)堂首先存在違約行為，收了學(xué)費(fèi)就應(yīng)該履行義務(wù)，按照和學(xué)生家長的約定，把課程上完，沒有上完，是一種違約行為；其次，比特e學(xué)堂把剩下的課程轉(zhuǎn)給另外的教學(xué)機(jī)構(gòu)，首先要征得家長同意，如果家長不同意、不接受，它無權(quán)將合同上的義務(wù)再轉(zhuǎn)交給其他機(jī)構(gòu)去履行。

歸根結(jié)底，比特e學(xué)堂的這種行為肯定是違約的，如果家長不接受，那么它就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，把剩余的學(xué)費(fèi)退還給家長。如果有其他教育機(jī)構(gòu)愿意接受，家長也認(rèn)可的，那么這些家長和承接的教育機(jī)構(gòu)也需要簽訂書面協(xié)議，把新形成的合同關(guān)系，以書面的形式固定下來，在合同中，明確雙方權(quán)利義務(wù)的關(guān)系，明確新的教育機(jī)構(gòu)要免費(fèi)把比特e學(xué)堂沒有上完的課程繼續(xù)上完。

楊一凡 孫燕