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陳亮:發揮陣地作用 促進全民閱讀
作者:陳亮
黨的十九大報告指出:“完善公共文化服務體系,深入實施文化惠民工程,豐富群眾性文化活動。”各級各類圖書館在全民閱讀中承擔著引導閱讀、推廣閱讀的重要使命,承擔著培育社會主義核心價值觀、提高全民思想道德素質和科學文化素質的重任。各級各類圖書館是文化惠民的主陣地,也是全民閱讀的重要陣地,最大程度發揮其作用,對促進全民閱讀有著重要意義。
圖書館的主要職能有保存人類文化遺產、開展社會教育、傳遞科學情報、開發智力資源、豐富和活躍人民群眾的文化生活等。目前,在互聯網+環境下,因為網絡傳播有迅捷、靈活等特點,所以網絡讀書比較盛行,很多人在微信公眾號上看到各種各樣的文章,青年學生更是通過手機媒體閱讀。但是,由于網絡媒體傳播的內容繁雜無章,使得有的內容不完整或者不準確,閱讀明顯呈現碎片化、隨意性、功利性、散漫性、注重娛樂性、淺閱讀等多種特點。因此,要讓全民閱讀活動取得好的效果,必須把閱讀重點放到圖書館。從縱向來看,上到國家圖書館下至縣區圖書館都紛紛有所舉措;從橫向來看,無論是公共館、高校館還是少兒館都紛紛加入閱讀推廣行列之中。閱讀推廣的開展形式多種多樣,很多圖書館舉辦世界讀書日、宣傳服務周或服務日活動,以及特別日、特殊時期、不常規的閱讀推廣等。更為重要的是,在圖書館閱讀,能夠查看原著,使閱讀更準確更全面。比如,學習馬克思主義經典著作,要學原著、讀原文,才能準確理解其深刻內涵。但是,作為圖書館要想吸引更多的讀者,必須解決藏書不全面、設施不完善、閱讀推廣活動形式單一和參與度不高等問題,必須圍繞滿足人民日益增長的美好文化生活需要提高服務質量、創新服務形式和內容,吸引更多的讀者。
提供高質量、高品位的圖書文化服務。創新服務理念,優化圖書文化服務設施空間布局,是圖書館提供高質量、高品位圖書文化服務的基礎。圖書館要開展閱讀推廣活動,要融入日常工作,培養讀者良好的閱讀習慣,為讀者營造良好的學習氛圍。圖書館需要對大廳及周圍環境進行精心布置:可以在展廳裝飾偉人或各界精英的頭像以及名人名言,以達到見賢思齊的效果;可以在圖書館室內墻壁懸掛名畫名句,陶冶讀者情操,讓大廳充滿生機。
提供多樣化、便利化的圖書文化服務。要發揮圖書館的輻射帶動功能,提高圖書資源利用率和便民服務水平。在閱讀推廣活動策劃之前,圖書館應采用面訪或問卷調查等方式,對包括學生和教師在內讀者群的閱讀需求進行調研,針對讀者需求,制定針對性較強的推廣活動,力爭做到活動多樣化。如舉辦系列課題講座、音樂影視欣賞、比賽、圖書漂流等活動,吸引各階層讀者參與其中。同時,要多方吸引社會力量參與到圖書館的建設和服務中。閱讀推廣活動不能限于某一個月或某一段時期,應該堅持可持續發展機制。以高校圖書館為例,高校圖書館是非營利機構,長期的推廣活動會耗費大量的人力、物力和財力,因此高校圖書館管理人員要多方籌集資金,吸引商家參與到閱讀推廣活動中。
提供智能化、現代化的圖書文化服務。隨著科技的發展以及電子計算機的廣泛應用,人們的閱讀方式有了根本性的改變,因此圖書館要緊扣時代脈搏,通過互聯網實現智慧化的服務和管理,積極拓展服務功能。在實現圖書館智能化、現代化過程中,還可以用包括云計算、智能化的一些設備,來改造我們傳統意義上的圖書館,形成更廣泛的互聯互通以及在此基礎上的智能化的管理和服務。智能圖書館就是把任何知識有機的整合在一起,讓讀者或用戶在這個體系之內能夠體會到更加貼心的服務。智能圖書館是一種以數字化、網絡化、智能化的信息科學為基本手段的,有著更加高效和便利特點的一種圖書館運行模式,它的最根本的追求就是用綠色的方式和數字化的手段來實現閱讀。智能圖書館提供的是智能服務,而智能服務的最本質特征就是完成實時的增值,讓知識服務的內涵得以升華。
提供交流細節、以人為本的圖書文化服務。圖書館要想取得對讀者服務的成功,就必須注重細節服務,追求細節的完美。注重細節服務,倡導的是以人為本的服務理念,見證的是一種用心服務的精神。圖書館工作人員在為讀者服務過程中,細節交流是很多的,可以說從讀者一進門和他們的交流就開始了,既使在圖書館很多工作被機器代替的今天,讀者與圖書館工作人員面對面的交流和溝通仍就是機器無法取代的。語言是人際交往的重要工具,通過語言和簡單的肢體語言交流,顯現出圖書館工作人員的個人品質修養和服務質量。如果圖書館工作人員對待讀者態度和藹可親、語言親切溫暖,會讓讀者備感親切、心情大好,不僅使讀者閱讀的心情愉悅、取得好的讀書效果,還會使讀者把圖書館作為梳理美好心情的驛站,經常光顧。反之,如果圖書館工作人員態度冷冰、言語粗暴,不僅破壞了讀者閱讀的心境,也容易發生口角,也許因為一次的不愉快交流,就使圖書館永遠失去一位讀者。因此,要加強對圖書館工作人員的文明禮貌培訓和養成教育,對于常用的服務用語,圖書館必須將其規范化,要求館員牢記在心,落實在具體服務中。但它更需要發揮館員的聰明才智,讓文明之花綻放在圖書館這塊知識的土壤上。(陳亮)
編輯:位林惠
關鍵詞:圖書館 閱讀 服務 讀者