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專家把脈 如何讓中國設計大有可為
“設計”在中國經(jīng)歷了從傳統(tǒng)到當代、從國際到本土的演變歷程。從20世紀早期的“圖案手工”到20世紀中葉的“實用美術(shù)”、“裝飾藝術(shù)美術(shù)”、“工藝美術(shù)”這些命名,雖然都體現(xiàn)了設計的意識,但無論在學科概念還是在社會認知上,設計的本體還未得以明確。
王中、中央美術(shù)學院城市設計學院團隊 北京新機場公共藝術(shù)設計
隨著改革開放時代的到來,中國美術(shù)和美術(shù)教育界積極面向世界,思考從傳統(tǒng)的學術(shù)范疇向現(xiàn)代的學術(shù)范疇轉(zhuǎn)向,“設計”這一概念才得以確立。可以說,改革開放的偉大時代催生了中國設計,中國的設計藝術(shù)與設計教育是改革開放的寧馨兒。
今天,設計在中國已經(jīng)發(fā)展為“大設計”,既與中國作為一個大國蓬勃發(fā)展而催生的龐大社會需求有關,更是體現(xiàn)了中國設計界的改革探索精神,折射出中國改革開放時代觀念轉(zhuǎn)變、實踐不止的文化氣象。
在中央美術(shù)學院建校100周年的歷史時刻,央美組織召開“中國設計40年:經(jīng)驗與模式”國際學術(shù)研討會,目的在于梳理改革開放40年來中國設計藝術(shù)與設計教育的發(fā)展脈絡,深入總結(jié)歷史經(jīng)驗,更是為了站在新時代、新征程的起點上思考和探索中國設計藝術(shù)與設計教育的未來之路。
本次國際學術(shù)研討會共有25位海內(nèi)外設計和設計教育領域的著名專家學者,在兩天的會期圍繞“戰(zhàn)略·決策”、“文化·選擇”、“城市·創(chuàng)造”和“教育·未來”四個板塊發(fā)表演講,在此,我們特別選擇中央美術(shù)學院范迪安院長在研討會上的發(fā)言進行梳理與分享。
此外,中國郵政于4月1日發(fā)行(中央美術(shù)學院建校一百周年)紀念郵票。在這個特別時刻,一個鮮為人知的現(xiàn)象再次浮現(xiàn)在我們的視野,它就是中央美院的百年歷史與中國郵票的發(fā)展歷程存在的不可分割的歷史淵源。到底有什么樣的淵源呢,本期20版帶您領略郵票設計的趣聞軼事。
編輯:楊嵐
關鍵詞:設計 中國 專家 美術(shù) 中央