開幕式上，國僑辦表彰了1599名像李美緣這樣長期從事華文教育的海外優(yōu)秀華文教師，其中有695人教齡超過20年；同時還表彰了128名為華文教育慷慨解囊的熱心人士。

據(jù)了解，目前海外有6000多萬華僑華人，分布在世界近200個國家和地區(qū)。國務院僑辦主任裘援平說，華文教育歷史久、覆蓋廣、根植深、意義重，被稱為中華民族在海外的“留根工程”，中華文化在世界傳揚的“希望工程”。

一直以來，師資問題是制約海外華文教育發(fā)展的“瓶頸”。裘援平說，近年來國僑辦多形式、多渠道、不間斷地培訓海外華文教師，重點推廣集“培訓、考核、認證”于一體的華文教師培訓新模式。

據(jù)介紹，三年來，我國依托國內(nèi)華文教育基地院校共組織舉辦了223期專題培訓班，邀請近40個國家和地區(qū)的13281名華文教師來華參訓；組派了52個“名師巡講團”，分赴33個國家和地區(qū)開展送教上門，巡回培訓了21665人次；通過“請進來”“走出去”等方式開展“三位一體”培訓，培訓了7392名華文教師，目前已完成5742人的考卷評閱，其中有3944名通過考試，獲頒華文教師證書。

未來三年，國僑辦計劃在國內(nèi)通過舉辦“華文教師證書”培訓班和常規(guī)性的專題培訓班，培訓海外華文教師1萬人次；組派150個“名師巡講團”赴海外巡回培訓，就地培訓華文教師3萬至4萬人次。同時，計劃選派3000名優(yōu)秀教師赴華文學校開展示范教學、教學督導和師資培訓，持續(xù)提升海外華文學校教育教學質(zhì)量。

裘援平指出，中國特色社會主義進入了新時代，海外華文教育事業(yè)要有新的更大作為。希望廣大華文教育工作者堅定文化自信，抓住大好機遇，以不斷創(chuàng)新精神全面深化海外華文教育“標準化、正規(guī)化、專業(yè)化”發(fā)展，鞏固好、發(fā)展好作為海外中華語言文化基礎教育首選平臺的2萬所華文學校，同時創(chuàng)新拓展新形勢下的海外中文教育事業(yè)。

據(jù)悉，會議期間與會代表將圍繞“深化華文教育‘三化建設’，大力弘揚中華優(yōu)秀文化”的主題進行交流研討。會后，部分境外代表將赴黑龍江、山東、福建、江西、廣西等地進行考察交流和觀摩教學。

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我國海外華文教育標準初形成華文學校發(fā)展將有章可循

據(jù)新華社電國務院僑務辦公室主任裘援平19日介紹，目前我國海外華文教育標準研制初步完成，華文學校發(fā)展實現(xiàn)有章可循。

裘援平是在第四屆世界華文教育大會上作出上述表述的。此前，國僑辦提出海外華文教育要朝著標準化、正規(guī)化、專業(yè)化方向發(fā)展。裘援平說，“三化”建設的重要前提是實現(xiàn)華文學校辦校有章可循，從根本上改變以往“各自為政”“各走各路”的松散局面。

據(jù)了解，3年來國僑辦組織專家研制了《周末制華校辦學參照性標準》《周末制華校教育教學大綱》《全日制華校辦學參照性標準》《全日制華校教育教學大綱》，推出了《華文教師證書》實施方案和華裔青少年華文水平測試標準，針對華文學校校務管理、教學安排、課程設置、教師遴選和學業(yè)考核等各個環(huán)節(jié)，初步建立起一套相對完整的參照性標準體系。