曾美華與失足少女談心。

嘔心瀝血，5年寫下23萬字手記《與失足少年零距離》，成為青少年家庭教育“活教材”

“每個孩子都是善良的，一時的錯誤不能反映一個孩子的本質，我希望能夠引導他們，讓他們重回社會的懷抱。”這是一本叫《與失足少年零距離》手記中的一句話。

這本手記的作者，正是今年74歲的曾美華。

從當“愛心家人”的第一天起，曾美華就將幫教故事、心得體會等內容記錄下來。

2007年，為了更好采寫手記，時年64歲的曾美華開始學習拼音、電腦、寫作。學拼音，每天聽兩小時新聞廣播；學電腦，仔細記錄電腦的操作流程；學寫作，不斷抄錄描寫經典段落。

兒子、侄女、同事等都成為曾美華的“老師”。2011年，歷時5年，曾美華完成長達23萬字的手記。

“都是些天真爛漫的孩子，本該在課堂里伴隨著瑯瑯讀書聲，為什么犯下了讓人驚駭的過錯，身在鐵窗……”曾美華在手記開頭寫道。手記里，寫下20多個失足少年的故事，告誡其他的青少年和父母們如何預防青少年犯罪。

“這些年，我最大的感觸就是家庭對孩子影響太大了！父母的行為極大影響孩子的成長。”曾美華說，這些失足少年幾乎都有一個不幸福的家庭，有的孩子被親人拋棄，有的在單親家庭受到過分溺愛，這些她都在手記里一一提到。

在手記里，曾美華還收錄了孩子們的日記，給她寫的信。“這些文字也記錄了他們的轉變，他們原本痛恨這個社會，現在積極改造，有的已獲得了減刑。”

重慶市未管所相關負責人表示，父母不愿管、不會管、管不了，是失足少年家庭教育存在的共性問題。這本手記不僅是失足少年家庭教育的“活教材”，對普通青少年家庭教育也有著積極的教育意義。

創立工作室，日益壯大的“愛心家人”隊伍，讓更多需要幫助的孩子早日“回家”

“曾媽媽年過半百，還在為幫教失足少年們奔走，她是我堅持做‘愛心家人’的動力。”“愛心家人”劉柯岑坦言，在幫教失足少年的過程中，自己也收獲了成長。

2012年，曾美華創立“曾媽媽愛心工作室”，通過抓青少年犯罪預防教育，失足少年獄中感化教育、出獄后重返教育，幫助青少年遠離犯罪，幫助失足少年重返社會。30名志愿者成為首批“愛心家人”，并和市未管所進行一幫一“結對簽約”。

劉柯岑就是第一批“愛心家人”。她第一次結對幫教的孩子是個孤兒，面對一個從小缺乏關愛的孩子，劉柯岑身上的母性被激發了，一心想給這孩子更多關愛。可對孩子無條件的溺愛，卻讓孩子再次走上歧途。

這不僅為劉柯岑上了深刻一課，也為負責人曾美華上了一課。她意識到盲目的愛只會適得其反，只有了解失足少年犯罪的深層原因，找準各種心理幫教方法，因人施教，“愛心家人”才能事半功倍引導失足少年重塑自我。

今年4月，已是74歲高齡的曾美華主動申請到西南大學心理學院學習心理學。

在105個學生的班級中，曾美華是最年長的學生。在1個月的學習中，曾美華的課程被排得滿滿的，上午3個小時、下午3個小時、晚上2個小時。

為了不耽誤學習，曾美華將家“搬”到學校。4本像磚頭一樣厚的學習書，曾美華硬是咬著牙“啃下來”！為了趕超進度，她每天早上6點起床學習，晚上刷題至11點。其間，老伴生病也沒能前往照顧。

學習結束，曾美華第一時間將學習心得與“愛心家人”分享。此外，她還定期開展座談會總結經驗、采用老帶新模式等幫助“愛心家人”成長。

近年來，“曾媽媽愛心工作室”通過走進學校開展講座，提升青少年法治意識，遠離犯罪；通過送書、樂器，教畫畫、書法等方式，幫助失足少年重塑“三觀”；通過書信交流、贈送生活用品，與失足少年進行心靈交流；結合傳統節日，開展主題幫教活動，幫助失足少年傳承優秀傳統文化；到技校幫助刑釋少年入學，助力刑釋少年回歸社會。

在曾美華不斷的努力下，“愛心家人”隊伍日益壯大。今年6月，“‘曾媽媽愛心工作室’西南大學政管學院工作站”成立。在校大學生們通過書信往來的方式，督導失足少年堅持閱讀。

截至目前，有150余名志愿者加入到“曾媽媽愛心工作室”，他們從“愛”出發，從“幫”入手，從“教”感化，11年來，“曾媽媽愛心工作室”先后幫教240名失足少年走向新生。