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習(xí)近平總書記為這些好老師點(diǎn)贊

2017年09月10日 10:09 | 來(lái)源:央視網(wǎng)
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李保國(guó)同志35年如一日,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅(jiān)和科技創(chuàng)新第一線,把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中,用自己的模范行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格,事跡感人至深。李保國(guó)同志堪稱新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模,知識(shí)分子的優(yōu)秀代表,太行山上的新愚公。廣大黨員、干部和教育、科技工作者要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志心系群眾、扎實(shí)苦干、奮發(fā)作為、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神,自覺為人民服務(wù)、為人民造福,努力做出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。

——習(xí)近平對(duì)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)同志先進(jìn)事跡作出重要批示

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)作為大學(xué)教師,30多年來(lái),始終堅(jiān)守“三尺講臺(tái)”,把培養(yǎng)學(xué)生作為自己的基本職責(zé)。他把“三尺講臺(tái)”和“田間地頭”緊密結(jié)合,選擇了“迎著農(nóng)民的需求找課題”“把成果留在農(nóng)民家”“把論文寫在祖國(guó)大地上”的科研道路;他用新的科研成果更新教學(xué)內(nèi)容,他主講的課程生動(dòng)、形象,實(shí)踐性強(qiáng),接“地氣”,深受學(xué)生歡迎。他把學(xué)生“趕”到田間地頭,把所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,在手把手的實(shí)踐教學(xué)中提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。他注重言傳身教,用知識(shí)魅力和人格魅力教育影響學(xué)生。學(xué)生說(shuō),李老師不僅是知識(shí)的傳授者,而且是人生的引路人。

我看了不少優(yōu)秀教師的事跡,很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上,有的老師把自己有限的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué),有的老師把自己的收入用來(lái)購(gòu)買教學(xué)用具,有的老師背著學(xué)生上學(xué)、牽著學(xué)生的手過(guò)急流、走險(xiǎn)路,有的老師拖著殘疾之軀堅(jiān)守在崗位上,很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。我們要在廣大教師中、在全社會(huì)大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和高尚品德。

——2014年9月9日,習(xí)近平同北京師范大學(xué)師生座談時(shí)的講話

誠(chéng)如總書記所說(shuō),這樣的優(yōu)秀教師的確很多,1號(hào)線上列舉幾位,為這一光榮群體畫像。

編輯:周佳佳

關(guān)鍵詞:習(xí)近平總書記 好老師 點(diǎn)贊

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