讓他們真正改變，專業力量不可或缺

如何讓問題青少年或者犯罪青少年真正悔罪并改變？如何有效地對這個群體進行干預？在兩天的論壇中，這是大家討論最多的話題。

“專業社工的介入為青少年罪犯所提供的心理評估（量表），為起訴階段的審判定性提供了一個重要的參考。其提供的攝入性訪談和專家遠程督導幫助，有助于專業社工在服刑期間和公檢法一起對青少年進行具有針對性的心理疏導、心理矯治和幫扶工作，在青少年認罪的情況下，進一步幫助青少年深刻認識到行為的錯誤性，達到悔罪狀態。促進青少年罪犯心理的完善和人格的改善，預防和減少青少年二次犯罪的可能性?！笨谍埍硎?。

而在“少年殺母案”中，康龍團隊扮演的正是這樣一個角色。對于這樣一個案件，康龍和團隊同事最終將向檢察院提交了一份專業的評估報告，不管這份報告對量刑是否有意義，但他希望這樣的“診斷”能夠對少年以后的矯正有作用，“不管是在監獄中，還是社區矯治過程中，都能夠對癥下藥，真正讓孩子改變”。

對此，姚峰也很認同，他認為，專業的社工可能是目前最適合做審前評估調查和后期心理矯治等工作的群體。

“專業社工在對青少年罪犯所處的生存環境（家庭、學校、社會環境等）進行多角度、多層面了解的情況下，對青少年罪犯進行的全方位評估為司法機關在起訴階段的審判定性提供可能具有決定性的參考。后期再通過理解性的談話疏導，幫助青少年找到犯罪的內在動因，幫助改變其生存環境，改變犯罪青少年的心理狀態和思維方式，幫助其建立內化規則，預防青少年犯罪及二次犯罪?！?/p>

對于一個犯罪青少年的幫扶并不容易，是一個復雜系統的工程。“以一個孩子為例，我們要改變他，就需要針對他的思考方式、行為方式、情緒方式，進行有針對性的心理疏導。還要結合他過去的一些節點，比如在哪一節點上會沖動，在哪些節點上會有越軌行為，等等，來制定矯治方案。就像一把鑰匙開一把鎖，方案的制定需要非常精細化，并且在矯正過程中，還需要一個小組，專門針對這個人，對其日常行為進行監控，細致到每周開一到兩次分享會，問這孩子這幾天遇到什么問題，是怎么看待這些問題的，是如何處理的，有什么情緒和意見要表達，然后從他的表述中來看他的思維方式，從而針對他對某個具體問題出現的想法、情緒開始分析，幫助他對其思維方式進行反思，慢慢改變。但是如果他有一個根深蒂固的犯罪思維模式，這個改變的過程會很漫長，而且會有反復。”姚峰解釋說。

姚峰認為，這樣系統專業的過程對做這項工作的人要求很高，要有耐心、奉獻精神和專業知識，這并不是普通人能夠做到的。

姚峰曾幫扶過一個孩子，這個孩子被雇傭參與打群架。在交流中姚峰發現，該少年心智發育并不是很成熟，對事情缺乏正確的判斷能力。在與其父母進行溝通時，他發現其家庭交往模式存在問題。該家庭是一個父權家庭，母親和兒子在家庭中的話語權極度缺乏，父親對于兒子絕對壓制，有一定的父親話語暴力。孩子的犯罪行為在某種程度上與父親過度的強勢有關，這導致孩子的心理反彈，而這可能正是孩子出現越軌行為并參加打架事件的一個因素。

“經過分析了解，我們對該家庭中的話語機制進行了一定的調整。對夫妻之間的溝通方式、權力模式，父子之間的溝通和關系模式，以及母子間的溝通模式進行一定的改變，幫助這個孩子得到一個正常的成長環境，使其在之后得到更好的發展，也預防了二次犯罪的可能性。”

僅僅人員和過程專業，并不能完全有效地解決犯罪青少年的心理問題。在論壇上，一些人認為形成專業的幫扶鏈條，建立心理關注長效機制很有必要。

“因為這些青少年的心理問題形成是一個長期的過程，所以心理干預自然也就不是一朝一夕的事情，這需要一個過程，也需要時間，我們和孩子都需要。”山東省法學會預防青少年犯罪研究會秘書長王長征說。

在被采訪過程中，康龍和王長征都提到了一點，那就是目前很多的社工幫扶機構都是單兵作戰，在進行心理干預時，只關注到孩子某一階段的心理發展，各個階段都是分開的，并不成體系。

“心理干預的作用不僅僅是對孩子心理的疏導，已經服刑的青少年的心理問題是多種多樣，也是多重的。雖然我國法律規定為了保護未成年人重回社會不會受到歧視，有關部門會封存他的檔案，但是這并不能從根本上解除他們的擔憂。比如命案在身的會擔心家人受到報復，無家可歸的會擔憂生計，家境優越的會擔心臉面無光……我們未管所也配備了專業的心理咨詢師專門監控大家的心理發展，并定時疏導?！蓖蹰L征說。

王長征也表示，他們的工作也面臨著困難?！坝捎趶暮⒆颖徊兜秸{查審訊，再到審判，這個階段孩子的心理變化是很具體的，可以清楚地看出孩子的心理變化，但是孩子到未管所之后這些東西就封存了，心理干預不能連續進行，如果能形成有效的鏈條式關注，一定會有更好的心理幫扶效果?！?/p>

康龍也認為，專業的心理干預要貫穿犯罪青少年從審前到服刑再到社區矯正的全過程。

“但目前的司法程序并沒有那么大的空間。學界普遍認為的理想狀態，就是做完評估，進看守所之后，看守所里配備咨詢師再進行針對性的心理干預，根據干預結果，再進行社區矯治階段的幫扶，這樣形成一個程序鏈條那就是最好的了。”