父母分居奶奶失聯

4年僅見一次家人

雙鴨山林業學校黨支部書記姚雪萍表示，孩子剛入學的時候沒有戶口，是學校和林業公安局給他們辦理了戶口。在聯系不到孩子的奶奶后，學校曾通過當地的公安局和法院尋找孩子的父母。“當時公安局發現，孩子的父親在山東有入住信息，但是后來又找不到人了。相關部門也找到了孩子的母親，但她沒有撫養能力。所以后來我們學校就一直承擔著撫養他們的責任?！?/p>

據姚雪萍介紹，雙鴨山林業學校屬于當地林業系統，有獨立的民政部門，學校為兩個孩子聯系了林業系統內的民政部門，給孩子辦理了低保和補助。“說實話，這么多年了，學校就是他們的家，我們就把他們當做自己的孩子?！?/p>

張柱的班主任陳老師從二年級開始教張柱語文，她說張柱在班里很開朗、活潑，同學關系很好。不過陳老師說，雖然張柱沒表現出來，但她能感覺到張柱對于父母和家庭的渴望：“去年，張柱的媽媽來看過他一次，給他買了些吃的、穿的，這是幾年來張柱唯一一次見到家人。見面后不久是六一兒童節，他特別希望媽媽能再來一次，但是他媽媽沒有來?！标惱蠋熁貞洠荒翘?，別的孩子興高采烈，張柱卻趴在桌子上，一直沒說話。

汪老師是張明的班主任兼語文老師，她對北青報記者說，每次班里發獎狀，其他孩子都說要把獎狀拿回家里給爸爸、媽媽，張明就自己把獎狀默默放進書包里，他說不知道要拿給誰。

汪老師說，去年張明的媽媽來看過他后，他就特別想見媽媽。開家長會老師打電話通知家長時，他就跑到老師跟前，問：“老師你能再給我媽媽打一個電話嗎？”“我實在不忍心告訴他，我們聯系不上他媽媽，只能找各種借口說他媽媽有事來不了?！?/p>

兩位班主任介紹，兩兄弟基本每天都在學校生活，放寒、暑假的時候其他學生都回家了，他倆白天在學校的幼兒園生活，晚上就跟著高中部的生活教師到高中宿舍休息。