2011年3月，在家鄉(xiāng)江蘇溧陽種了半年田后，他選擇了北上，成為茫茫北漂中的一員，“我需要一份稍許滿意的工作來謀生，需要一份切實可行的創(chuàng)業(yè)計劃來捍衛(wèi)自己的生活方式。”因為這一決定他從此踏入了公益領(lǐng)域，一做就是六年。

如今的他選擇了辭職創(chuàng)業(yè)，在云南和江南之間做著讓信息對稱以及健康、快樂的事情，而這些依然和公益有著密切的聯(lián)系。

發(fā)起大學(xué)生暑期文化節(jié)

2006年，史成斌考上了令萬千學(xué)子神往的北京大學(xué)，除了主修社會學(xué)專業(yè)外，他同時選修了國際關(guān)系專業(yè)雙學(xué)位。除了忙碌的學(xué)習(xí)生活，他的公益之路由此正式開始了。

助人從受助開始。因為家庭條件一般，大學(xué)期間一直有一位愛心阿姨資助史成斌上學(xué)，他還曾獲得過北大的助學(xué)金。也許是這種受助背景在潛移默化影響著他，讓他加入北大學(xué)生服務(wù)總隊做志愿者，也經(jīng)常參與一些社團活動。

2008年暑假，史成斌給溧陽市市長寫了一封信，因為他想利用暑假，和以前的高中同學(xué)們一起“折騰”點有意義的事兒，豐富社會實踐。他告訴市長他想創(chuàng)建“溧陽籍大學(xué)生暑期文化節(jié)”，萬萬沒想到的是市長居然回復(fù)了，并且給他配了一些資源。

就這樣，“溧陽籍大學(xué)生暑期文化節(jié)”在史成斌的推動下創(chuàng)建了，他聯(lián)合溧陽籍大學(xué)生志愿者團隊，利用每個暑期做一些文化、教育、交流、聯(lián)誼等活動，調(diào)動起所有參與者的熱情和公益心，大家共同努力讓平淡的暑期生活更有意思。

由他們自編自導(dǎo)自演的大型廣場文藝晚會，每次都會吸引數(shù)千名群眾觀看，受到了當(dāng)?shù)厥忻褫^高的評價。他們還組織了一些趣味活動，以此來增強與市民的互動。

史成斌覺得子女教育是家庭的“剛需”，因此專門針對中小學(xué)生做了知名高校學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享。另外，他還針對高中畢業(yè)生高考志愿填報做一些咨詢指導(dǎo)工作，由發(fā)起活動的所有在校大學(xué)生將自己學(xué)校的專業(yè)情況整理成資料，通過線上和線下相結(jié)合，給高考畢業(yè)生做詳細(xì)講解，讓考生更好的自我定位，做出理性選擇。

這樣的社會實踐，史成斌鼓勵所有的溧陽籍在校大學(xué)生參與進(jìn)來。因為獲得了市長的首肯，所以只要為活動付出了努力、貢獻(xiàn)了力量，都可以在自己的暑期社會實踐報告上得到政府部門或正式機構(gòu)的蓋章，文化節(jié)的開展在當(dāng)?shù)匾鹆溯^大的影響，也因此獲得了企業(yè)每年2萬元的贊助，政府也在第三年開始財政撥款2萬元給予支持。

這樣的文化節(jié)，史成斌發(fā)起并負(fù)責(zé)了三屆，參與了五屆，直到工作后才漸漸淡出。