退休時(shí)間

被他推遲了一個(gè)月

盛志軍正式退休的日子，本來(lái)是在今年的6月1日，這天他拿到了退休證書(shū)。但為了他所帶八（2）班的學(xué)生，他志愿留下帶班到期末，將退休時(shí)間推遲了一個(gè)月。

“這個(gè)月，我其實(shí)是代課老師。”盛志軍向記者開(kāi)玩笑道。這個(gè)班應(yīng)該算是他的關(guān)門(mén)弟子，一共有47位學(xué)生。

“最后一課，我給他們上了一堂復(fù)習(xí)課，今天就是期末考試。”盛志軍說(shuō)，上完課后，有幾個(gè)學(xué)生跑到辦公室里來(lái)，他又輔導(dǎo)了這幾個(gè)學(xué)生，“我得批完作業(yè)，然后發(fā)回給他們。”

批完作業(yè)還沒(méi)完，上完最后一課回到家后，盛志軍吃好晚飯本想去鍛煉，一位學(xué)生找上門(mén)來(lái)了。“這位學(xué)生基礎(chǔ)比較弱，這次專(zhuān)門(mén)跑來(lái)想要輔導(dǎo)，我很開(kāi)心，成績(jī)差一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵在于一種積極向上的態(tài)度，這對(duì)他今后的成長(zhǎng)很重要。”等輔導(dǎo)結(jié)束，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了。

回憶起最后一課結(jié)束后的那一吻，盛志軍說(shuō)，那一刻他是情不自禁。

這個(gè)講臺(tái)

他一站就是近40年

這三尺講臺(tái)，他一站就是39年零8個(gè)月。在這里，他灑下了汗水，培養(yǎng)了一批批學(xué)生，獲得了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)。

2006年，他被評(píng)為浙江省數(shù)學(xué)特級(jí)教師，今年，他又榮獲了浙江省首批正高級(jí)教師，杭州市才25人。

盛志軍的教師生涯開(kāi)始于1975年，細(xì)算起來(lái)已經(jīng)有40多年了。“我中途有兩年去讀師范了，所以不算。”

盛志軍說(shuō)，作為村里公認(rèn)的“高材生”，1975年他從牛背上跳下來(lái)，走進(jìn)了學(xué)校，當(dāng)了一個(gè)“孩子王”。他教過(guò)語(yǔ)文、美術(shù)、農(nóng)業(yè)、數(shù)學(xué)等學(xué)科，從師范院校學(xué)習(xí)回來(lái)后教數(shù)學(xué)，先在教研室待了一段時(shí)間，后來(lái)調(diào)入春江中學(xué)，兩年后調(diào)入富陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)（后改名郁達(dá)夫中學(xué)），一直干到現(xiàn)在。

現(xiàn)在，盛老師還記得，自己第一次站上三尺講臺(tái)的“窘態(tài)”：心跳在急劇地加速，臉漲得通紅通紅，手不停地顫抖著，字寫(xiě)一筆，粉筆斷一次。一次又一次“滑落”，引得學(xué)生一陣哄笑，腦海里一片空白……當(dāng)老師不是那么簡(jiǎn)單。

盛老師說(shuō)，要做好老師，要使學(xué)生有一杯水，自己必須有一桶水，而且永遠(yuǎn)是活水，這桶水不是被動(dòng)地灌輸給學(xué)生，要讓學(xué)生主動(dòng)吸收，這就是當(dāng)好老師的根基。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，陪伴了他40年的教師生涯的讀書(shū)，就如同“煮書(shū)”，爛熟于心，才是讀書(shū)的最高境界，才是創(chuàng)造教師生涯的起點(diǎn)。

拒絕高薪

他去農(nóng)村培養(yǎng)師資

如此留戀講臺(tái)，盛老師退休后會(huì)做什么？

他說(shuō)，早在退休前，就已經(jīng)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)慕名而來(lái)，高薪聘請(qǐng)加盟，結(jié)果都被他拒絕了。

“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)肯定是不去的，我從來(lái)不做家教，也反對(duì)做家教。”盛志軍說(shuō)，他的工資已經(jīng)夠用了，他想干的事情不是為了賺錢(qián)，而是想做一些更有意義的事。

“我想到農(nóng)村去，培養(yǎng)農(nóng)村的師資，讓農(nóng)村的教育質(zhì)量好一點(diǎn)。”盛志軍說(shuō)，他在一年前就跟桐廬的一所農(nóng)村中學(xué)的校長(zhǎng)相約，退休后去他那里。“馬上要過(guò)去，跟校長(zhǎng)落實(shí)具體工作。”

盛志軍說(shuō)，現(xiàn)在的教育來(lái)看，城市里的教育質(zhì)量很不錯(cuò)，但杭州一些地區(qū)的農(nóng)村教育相對(duì)薄弱些。“教育質(zhì)量要搞上去，首先是師資，要有好的老師。我現(xiàn)在身體還可以，就想著把精力重點(diǎn)放在培訓(xùn)農(nóng)村的師資上。”