新華社香港６月２４日電題：“回歸一代”的２０年足跡

新華社記者王小旎

從“粵劇小花”到法律系“女學(xué)霸”；從“足球小子”到“香港新欄王”；從懵懵懂懂的少年義工到公益生力軍……與香港特區(qū)共同成長(zhǎng)的“回歸一代”，今年迎來(lái)了２０歲生日。

１９９７年，共有５９２５０個(gè)新生兒在香港出生，人們親切地稱(chēng)呼他們?yōu)椤盎貧w寶寶”。步入２０歲，他們普遍操得一口流利的普通話(huà)，有朝氣、有夢(mèng)想，也帶著幾分稚氣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)足跡折射出香港青年一代多姿多彩的風(fēng)貌。

逐夢(mèng)青春

八和粵劇學(xué)院嵌身于旺角舊城區(qū)一座老式大廈，午后，悠揚(yáng)的二胡聲從窗中飄散至街角，２０歲的梁芷萁正在專(zhuān)心地排練著《無(wú)情寶劍有情天》。“媽媽是粵劇迷，在她影響下，我從６歲開(kāi)始學(xué)習(xí)粵劇，到現(xiàn)在快１４年了。”小姑娘面容清秀，一顰一笑透著靈動(dòng)。

梁芷萁在香港大學(xué)修讀法律專(zhuān)業(yè)二年級(jí)，是名副其實(shí)的女“學(xué)霸”。“平時(shí)上學(xué)忙，但每周日早上１０點(diǎn)到下午４點(diǎn)是我固定的練習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持了１３年，從未動(dòng)搖過(guò)。”她說(shuō)。

２０１７年４月，香港各大報(bào)紙的體育版頭條被一個(gè)帥氣的小伙子占據(jù)，他就是以１３秒９７的成績(jī)打破男子１１０米欄香港紀(jì)錄的“跨欄小子”張宏峰。他從小因好動(dòng)結(jié)緣體育，原本熱衷于踢足球，４年前受奧運(yùn)冠軍劉翔的鼓舞轉(zhuǎn)戰(zhàn)跨欄，于刻苦訓(xùn)練中闖出名堂，成為香港田徑隊(duì)的新一代主力。

記者近日來(lái)到位于沙田的香港體育學(xué)院，一睹張宏峰在訓(xùn)練場(chǎng)上的矯健身影。“劉翔在２００４年雅典奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)拿到１１０米欄首金，很厲害。那時(shí)我才７歲，不懂什么叫跨欄，只覺(jué)得這個(gè)運(yùn)動(dòng)好帥。”他對(duì)記者憶述，“后來(lái)劉翔克服傷病出戰(zhàn)倫敦奧運(yùn)會(huì)，很有毅力，令我深受感染。”

從足球到跨欄，一切從零開(kāi)始，需要付出更多的汗水。張宏峰不得不割舍一些和同齡人打電動(dòng)游戲、看球賽的玩樂(lè)時(shí)光。他每天上午在學(xué)校上課，下午便趕到體育學(xué)院訓(xùn)練三四個(gè)小時(shí)。“以前練習(xí)足球時(shí)可以一大班朋友在一起有說(shuō)有笑，跨欄就悶一些，再最難的時(shí)候也只能一個(gè)人度過(guò)。但這些付出都是值得的。”

在香港科技大學(xué)校園內(nèi)，修讀環(huán)球商業(yè)管理專(zhuān)業(yè)二年級(jí)的譚曉瑜向記者一頁(yè)一頁(yè)地展示著多年來(lái)她所參與的義工項(xiàng)目。從中學(xué)開(kāi)始接觸公益活動(dòng)，譚曉瑜在照顧孤兒及視障人士、關(guān)愛(ài)老人、改善貧窮住屋等領(lǐng)域積極地發(fā)光發(fā)熱，并從最初因好奇而參與，成長(zhǎng)為經(jīng)驗(yàn)嫻熟的組織者。

她說(shuō)，最初做義工本是為了完成學(xué)校課業(yè)，以有助升學(xué)。“參加活動(dòng)之后發(fā)現(xiàn)自己真的很喜歡，就想一直做下去。”這個(gè)氣質(zhì)甜美的女孩不久前協(xié)助一家香港慈善組織在科大創(chuàng)立了分支機(jī)構(gòu)，很多本已完成義工項(xiàng)目的同學(xué)在她的鼓勵(lì)下，又重新加入義工行列，將愛(ài)傳遞開(kāi)來(lái)。

內(nèi)地印象

香港回歸以來(lái)，兩地青年一代的交流越發(fā)頻密，特區(qū)政府、學(xué)校及民間組織舉辦的香港青年赴內(nèi)地實(shí)習(xí)、考察及夏令營(yíng)等活動(dòng)日益增多，“回歸一代”對(duì)內(nèi)地的認(rèn)識(shí)與了解不斷加深，情感紐帶也更加牢固。

２０１６年暑期，梁芷萁跟隨八和粵劇學(xué)院赴北京清華大學(xué)，參加為期一周的中國(guó)文化與戲曲發(fā)展專(zhuān)題研究課程。“上這個(gè)課之前，我沒(méi)想到京劇與粵劇的差別這么大，比如發(fā)音方法和角色分配，我對(duì)中國(guó)戲曲有了新的認(rèn)識(shí)。”她說(shuō)。

交流期間參觀(guān)故宮給梁芷萁留下深刻印象。“故宮的建筑很宏偉，粵劇名曲《帝女花》的故事就是發(fā)生在故宮里面的乾清宮，我特地去看了乾清宮的樣子，還在那里和同學(xué)清唱了一段《帝女花》。”

年紀(jì)輕輕卻鐘情于傳統(tǒng)戲劇的梁芷萁坦言，身邊同齡人學(xué)習(xí)粵劇的不多，“我覺(jué)得粵劇是粵語(yǔ)文化的傳承，很多古代民間故事與傳奇通過(guò)粵語(yǔ)流傳至今，希望自己可以幫助傳承粵劇文化。”

譚曉瑜也剛剛結(jié)束在北京的交流活動(dòng)。“第一次去北京時(shí)年紀(jì)很小，這是第二次去，感覺(jué)變化好大，城市很干凈，地鐵四通八達(dá)。”她說(shuō)。

譚曉瑜還曾去過(guò)內(nèi)地其他城市旅游或?qū)嵙?xí)。“這些年內(nèi)地發(fā)展得很好，內(nèi)地人也都很友善。希望明年暑假有機(jī)會(huì)去內(nèi)地山區(qū)，為那里的兒童做義教。”她說(shuō)。

另一位“回歸寶寶”何澤皓目前在香港大學(xué)修讀工程專(zhuān)業(yè)一年級(jí)。他祖籍廣東汕尾，每年春節(jié)都與父母一同“返鄉(xiāng)下”過(guò)年，“家鄉(xiāng)以前都是農(nóng)地，這幾年發(fā)展得很快。”他說(shuō)。

近年，香港不少工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生去內(nèi)地工作，何澤皓表示也會(huì)考慮。“內(nèi)地的建筑方法先進(jìn)，而且很多地方都要發(fā)展、要建樓，機(jī)會(huì)很多。”

高中畢業(yè)后，何澤皓跟隨交流團(tuán)去了四川若爾蓋大草原。“這是紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)的地方，我有機(jī)會(huì)身臨其境，很感動(dòng)。”他表示，“紅軍很艱苦，建國(guó)的過(guò)程很艱難，回到香港后我還和其他同學(xué)分享了這段經(jīng)歷。”

在香港中文大學(xué)修讀計(jì)量金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的華智誠(chéng)，自小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始學(xué)吹薩克斯。他認(rèn)為，內(nèi)地有很多優(yōu)秀的音樂(lè)作品，香港與內(nèi)地的音樂(lè)文化各具特色，可以相互切磋、借鑒，共同將中國(guó)音樂(lè)推向世界。

除了越來(lái)越多的香港青年有機(jī)會(huì)踏足內(nèi)地，不少內(nèi)地青年也選擇來(lái)香港發(fā)展，何澤皓曾就讀的培僑中學(xué)便有不少內(nèi)地生。“與內(nèi)地同學(xué)接觸多了之后，覺(jué)得他們普遍素質(zhì)很高，心態(tài)包容，既聰明又努力。我挺歡迎他們過(guò)來(lái)。”何澤皓說(shuō)。

“學(xué)校本身設(shè)有普通話(huà)課程，但我的普通話(huà)要多謝班上一個(gè)內(nèi)蒙古同學(xué)，他語(yǔ)速超快，在他的‘訓(xùn)練’下，我現(xiàn)在聽(tīng)正常語(yǔ)速的普通話(huà)完全沒(méi)問(wèn)題。”何澤皓說(shuō)。

展翅未來(lái)

一樣的青春，不同的夢(mèng)想，香港“回歸一代”對(duì)未來(lái)也有著各自的規(guī)劃與期許。他們共同的愿望是，在“一國(guó)兩制”框架下，香港可以取得更大發(fā)展，個(gè)人的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。

“跨欄小子”張宏峰剛剛從九龍華仁書(shū)院高中畢業(yè)，他的目標(biāo)是考入香港浸會(huì)大學(xué)或香港城市大學(xué)，修讀與體育相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)成為一名田徑教練。“參加奧運(yùn)會(huì)則是我的終極目標(biāo)，我會(huì)繼續(xù)以劉翔為榜樣，鼓勵(lì)自己走下去。”張宏峰說(shuō)。

“粵劇與辯論是我一直堅(jiān)持下來(lái)的愛(ài)好，但香港沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)粵劇的學(xué)校，因此只能將粵劇作為興趣。等完成法律專(zhuān)業(yè)后，我想先做１０年律師，再考慮轉(zhuǎn)行做粵劇演員。”致力于傳承粵語(yǔ)文化的梁芷萁憧憬道。

譚曉瑜曾定期赴孤兒院探望一名孤兒，“一年期的項(xiàng)目結(jié)束后，那個(gè)孤兒戀戀不舍地問(wèn)我還會(huì)再來(lái)嗎，我就很心酸，覺(jué)得做義工不應(yīng)是一個(gè)短期行為，要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。”

“做義工還帶給我很多收獲，使我能從不同的角度看待社會(huì)，了解社會(huì)需求，日后更有效地幫助他人。”譚曉瑜說(shuō)，“如果未來(lái)有機(jī)會(huì)去非政府組織工作，我的商科專(zhuān)業(yè)也可在機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)方面獻(xiàn)策。”

畢業(yè)后希望做一名土木工程師的何澤皓則志在“蓋更多香港人住得起的樓”。“想象一下香港有一棟大樓是你參與建成的，很有自豪感和滿(mǎn)足感，真的為香港出了一份力。”他說(shuō)，“香港人有置業(yè)壓力，其實(shí)新界還有很多土地可以開(kāi)發(fā)，爭(zhēng)取多蓋一些房子，改善市民居住條件。”（完）